I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Районный слет-конкурс отрядов юных инспекторов дорожного движения «Зелёная волна» является лично-командным первенством отрядов юных инспекторов движения (ЮИД) учреждений образования Советского района.

Районный конкурс организуется и проводится ОГАИ УВД администрации Советского района г. Минска совместно с управлением по образованию администрации Советского района г. Минска и ГУО «Центр дополнительного образования детей и молодёжи «Светоч» г. Минска».

1.  ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

¨ профилактика детского дорожно-транспортного  травматизма;

¨ воспитание законопослушных участников дорожного движения;

¨ пропаганда здорового образа жизни,  привлечение детей и подростков к систематическим занятиям физической культурой и спортом;

¨ популяризация деятельности отрядов юных инспекторов дорожного движения;

¨ закрепление знаний Правил дорожного движения (далее  ПДД) и умений, необходимых детям, для обеспечения собственной безопасности на дорогах;

¨ создание условий для формирования у детей активной жизненной  позиции и высокого уровня самосознания;

¨ привлечение учащихся к деятельности отрядов ЮИД;

¨ профилактика правонарушений с участием детей;

¨ привлечение внимания общественности к вопросам охраны здоровья и жизни детей.

1. УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ

Районный слёт-конкурс проводится 06.04.2021г.

Время  проведения конкурсных этапов сообщается дополнительно.

Место проведения: ГУО «Средняя школа №53 г. Минска» (ул. Л.Беды,9)..

До 31.03.2021г. необходимо подать заявку на участие в районном слете-конкурсе отрядов юных инспекторов движения «Зелёная волна – 2021»
и сценарий агитационно-художественного представления команды отряда ЮИД  в  ЦДО ДиМ «Светоч», кабинет №28. (Приложение 1). Учреждения образования, подавшие заявку позже к участию в конкурсе не допускаются.

1. Участники слета-конкурса, экипировка. Сопровождающие лица

Участниками слета-конкурса являются команды  школ и гимназий Советского района в составе восьми человек:

¨ двух девочек и двух мальчиков в возрасте 10-12 лет;

¨ двух девочек и двух мальчиков в возрасте 13-15 лет.

Возраст участников не должен превышать указанный по состоянию на 1 июня текущего года

Участники команды должны иметь при себе:

¨ спортивную  форму;

¨ идентификационную карту (бейдж) с фотографией и указанием фамилии и имени участника, учреждения образования.

Каждый участник при прохождении конкурса «Фигурное вождение велосипеда» должен быть в защитных средствах (шлем, наколенники, налокотники).

Каждую команду сопровождает представитель учреждения образования района – руководитель отряда юных инспекторов движения.

Ответственность за обеспечение безопасности детей во время следования к месту проведения слёта-конкурса и обратно, а также обеспечение безопасного поведения детей во время проведения слета-конкурса возлагается на представителя учреждения образования.

2. Документация

По прибытии на конкурс каждая команда представляет заверенную врачом именную заявку на участие в соревнованиях (Приложение 2).

IV. УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ

1. Программа проведения слета-конкурса

Программа состоит из семи этапов:

¨ «Теоретический экзамен на знание ПДД»;

¨ «Внимательный участник дорожного движения»;

¨ «Фигурное вождение велосипеда»;

¨ «Оказание первой помощи пострадавшим»;

¨ «Вождение велосипеда в условиях, аналогичных реальному дорожному движению»;

¨ «Агитационно-художественное представление»;

¨ «Плакат».

В этапах «Теоретический экзамен на знание ПДД», «Внимательный участник дорожного движения», «Фигурное  вождение велосипеда», «Оказание первой помощи пострадавшим», «Вождение велосипеда в условиях, аналогичных реальному дорожному движению» участники соревнуются в двух возрастных группах: 10-12 и 13-15 лет.

В конкурсе «Вождение велосипеда в условиях, аналогичных реальному дорожному движению» условия участия одинаковы для всех участников, победители определяются в каждой возрастной группе.

В конкурсах  «Агитационно-художественное представление», «Плакат» соревнуются команды.

Конкурсы и этапы с использованием велотехники проводятся на складных велосипедах типа «Аист» с диаметром колес 40см (20 дюймов). Допускается использование велосипедов иных торговых марок, если они соответствуют указанным характеристикам.

При подготовке к участию в конкурсе «Оказание первой помощи пострадавшим» и разработке соответствующих программ используются справочные и  учебные пособия Белорусского общества Красного Креста  «Первая помощь» 2018 года.

2.  Условия проведения конкурсов

Этап «Теоретический экзамен на знание ПДД»

В этапе участвует вся команда.

Каждый участник отвечает на 10 вопросов билета.

Вопросы основаны на разделах ПДД,  регламентирующих  действия участников дорожного движения, а именно пешеходов, пассажиров, водителей велосипедов, мопедов, гужевых транспортных средств. В заданиях на очередность проезда перекрестка одно из транспортных средств – велосипед.

Время решения билета:

для участников 10-12 лет – 15 минут,

для участников 13-15 лет – 10 минут.

За каждый неправильный ответ начисляется 1 штрафной балл.

Если участник не уложился в контрольное время, то каждый нерешенный вопрос засчитывается как неправильный ответ.

При определении  победителей в подгруппах учитываются штрафные баллы. Победителями становятся участники, набравшие наименьшее количество штрафных баллов. При равенстве штрафных баллов учитывается время ответа. При равенстве результатов первенство отдается младшему по возрасту участнику.

Итоги командного первенства определяются по наименьшей сумме мест, занятых двумя возрастными подгруппами команды. При равенстве результатов первенство отдается команде, где участники  младшей возрастной подгруппы показали лучшие результаты (наименьшая сумма штрафных баллов).  

Этап «Внимательный участник дорожного  движения»

В этапе участвует вся команда.

На мультимедийном экране демонстрируется фотография с дорожной ситуацией. Затем отображаются четыре пронумерованных фрагмента фотографии, один из которых не принадлежит исходной. Участнику необходимо определить, какой из фрагментов не принадлежит исходной фотографии.

Количество ситуационных фотографий – 8. Время для перехода от одного кадра к  другому – 5 секунд.

Для участников 10-12 лет:

время демонстрации фотографии  - 20 секунд,

время демонстрации фрагментов – 15 секунд.

Для участников 13-15 лет:

время демонстрации  фотографии – 15 секунд,

время демонстрации фрагментов – 10 секунд.

Участники вносят ответы  в бланки на бумажном носителе.

Критерий оценки – минимальное количество неправильных ответов за определенное время.

За каждый неправильный ответ начисляется 1 штрафной балл. Если участник не уложился в контрольное время, то каждый нерешенный ситуационный вопрос зачисляется как неправильный ответ.

При определении победителей в возрастных подгруппах учитываются штрафные баллы. Победителями становятся участники, набравшие наименьшее количество штрафных баллов. При равенстве результатов первенство отдается  младшему участнику.

Итоги командного первенства определяются по наименьшей сумме мест, занятых двумя подгруппами команды. При равенстве результатов первенство отдается команде, где участники младшей возрастной подгруппы показали лучшие результаты.

Этап «Фигурное вождение велосипеда»

Участвует вся команда, форма одежды – спортивная.

Каждый участник преодолевает трассу, состоящую из элементов фигурного вождения  велосипеда, перечень которых определяется судейской коллегией.

Для участников слета-конкурса 10-12 лет элементы фигурного вождения велосипеда располагается на расстоянии 3,5 метра друг от друга. Возможные варианты элементов и штрафные баллы, начисленные за их неверный проезд.

 Для участников слета-конкурса 13-15 лет элементы фигурного вождения велосипеда располагается на расстоянии 3 метра друг от друга. Возможные варианты элементов и штрафные баллы, начисленные за их неверный проезд. Критерий оценки – минимальное количество штрафных баллов.

При определении победителей в возрастных  подгруппах учитываются штрафные баллы.

Победителями становятся участники, набравшие наименьшее количество штрафных баллов. При равенстве штрафных баллов учитывается время проезда трассы. При равенстве результатов первенство отдается младшему участнику.

Итоги командного первенства определяются по наименьшей сумме мест, занятых двумя подгруппами команды. При равенстве результатов первенство отдается команде, где участники младшей возрастной подгруппы показали лучшие результаты.  При равенстве суммы мест в возрастной категории учитывается командное время в данной возрастной категории.

Этап «Оказание первой помощи пострадавшим»

Участвует вся команда, форма одежды – спортивная.

Участники должны уметь оказывать первую помощь при нарушении проходимости дыхательных путей, дыхания; неотложных сердечно - сосудистых состояниях; кровотечениях и ранах; травмах головы; позвоночника, опорно-двигательного  аппарата; негативном влиянии тепла и холода; прочих неотложных состояниях  (обморок, жар). Задания разрабатываются отдельно для каждой возрастной группы участников.

При подготовке рекомендуется использовать Пособие Красного Креста 2018 года издания.

Этап проводится  по принципу ролевой игры: члены возрастной группы команды – «случайные  свидетели» экстремальной  ситуации – должны оказать помощь «пострадавшим» с комбинированными травмами.

Критерий оценки – минимальное количество штрафных баллов.

При определении победителей в возрастных подгруппах учитываются штрафные баллы. Победителями становятся участники, набравшие наименьшее количество штрафных баллов.

Этап «Вождение велосипеда в условиях, аналогичных реальному дорожному движению»

Конкурс проводится с использованием игры «Я - водитель».  

Этап «Агитационно-художественное  представление»

  Этап проводится в заочной форме.

Сценарий выступления команды отряда ЮИД в конкурсе «Агитационно-художественное представление» передается на бумажном и электронном  носителях в ЦДО ДиМ «Светоч», кабинет № 28.

К оформлению сценария конкурса «Агитационно-художественное представление» предъявляются  следующие  требования:

- титульный лист сценария должен содержать: наименование учреждения образования; район; название программы; фамилию, имя, отчество каждого  члена авторской (творческой) группы; контактный телефон; год разработки (составления);

- в методической части сценария указывается: цель, задачи, мотивация;

- в технической части сценария указывается: действующие лица (ведущие); реквизит и спортивный инвентарь, используемые фонограммы;

- в литературной части сценария указываются: подробный сценарий программы с описанием действий участников;

- списки литературы и других информационных источников; комментарии.  

К участию в конкурсе допускаются авторские (творческие) сценарии.

Критерии оценки: содержательность, оригинальность подачи материала, обучающий эффект, содержательность и соответствие сценария заданной теме.

Этап «Плакат»

В конкурсе участвует команда в полном составе.

Каждая команда должна разработать и изготовить плакат социальной рекламы на тему «ЮИД за здоровый образ жизни!».

Плакат необходимо сдать 06.04.2021г.

Выполняется на листе формата А1. Цветовая гамма не ограничена. Текст на плакате должен выражать содержание, излагаться кратко, лаконично в виде девиза или призыва. На обратной стороне плаката указывается название команды, учреждение образования.

Этап оценивается по следующим критериям:

содержательность, соответствие заданной теме;

композиционная грамотность, завершенность;

лаконичность и оригинальность девиза;

оригинальность подачи материала

Победитель определяется по наибольшей сумме баллов.

V. Подведение итогов слета-конкурса
и награждение

Победители и призеры слета-конкурса определяются по наименьшей сумме мест, занятых командами в каждом из этапов:

«Теоретический экзамен на знание ПДД»;

«Внимательный участник дорожного движения»;

«Фигурное вождение велосипеда»;

«Оказание первой помощи пострадавшим»;

«Вождение велосипеда в условиях, аналогичных реальному дорожному движению».

«Агитационно-художественное представление»;

«Плакат».

Результаты по каждому этапу слета-конкурса определяются как в командном, так и в личном первенстве.

При равной сумме мест победитель слета-конкурса определяется по определяются по лучшим результатам участия в этапах в следующем порядке: «Теоретический экзамен на знание ПДД», «Вождение велосипеда в условиях, аналогичных реальному дорожному движению», «Фигурное вождение велосипеда», «Оказание первой помощи пострадавшим», «Внимательный участник дорожного движения», «Агитационно-художественное представление», «Билборд».

Награждение победителей и призеров.

По итогам слета-конкурса награждаются:

команды, занявшие 1-3 места по общим итогам слета-конкурса;

команды, занявшие 1-3 места по итогам этапа «Теоретический экзамен на знание ПДД»;

команды, занявшие 1-3 места по итогам этапа «Внимательный участник дорожного движения»;

команды, занявшие 1-3 места по итогам этапа «Фигурное вождение велосипеда»;

команды, занявшие 1-3 места по итогам этапа «Оказание первой помощи пострадавшим»;

команды, занявшие 1-3 места по итогам этапа «Вождение велосипеда в условиях, аналогичных реальному дорожному движению».

команды, занявшие 1-3 места по итогам этапа «Агитационно-художественное представление»;

команды, занявшие 1-3 места по итогам этапа «Плакат  »;

индивидуальные участники, занявшие 1 место в личном первенстве (по одному мальчику и одной девочке в 2-х возрастных категориях) этапа «Теоретический экзамен на знание ПДД»;

индивидуальные участники, занявшие 1 место в личном первенстве (по одному мальчику и одной девочке в 2-х возрастных категориях) этапа «Внимательный участник дорожного движения»;

индивидуальные участники, занявшие 1 место в личном первенстве (по одному мальчику и одной девочке в 2-х возрастных категориях) этапа «Фигурное вождение велосипеда»;

индивидуальные участники, занявшие 1 место в личном первенстве (по одному мальчику и одной девочке в 2-х возрастных категориях) этапа «Оказание первой помощи пострадавшим»;

индивидуальные участники, занявшие 1 место в личном первенстве (по одному мальчику и одной девочке в 2-х возрастных категориях) этапа «Вождение велосипеда в условиях, аналогичных реальному дорожному движению».

Команда, занявшая по результатам слета-конкурса 1 место, представит Советский район на городском слете-конкурсе отрядов юных инспекторов дорожного движения.

   ПРИЛОЖЕНИЕ 2

ИМЕННАЯ ЗАЯВКА

на участие в районном слете-конкурсе  

отрядов юных инспекторов движения «Зеленая волна»

______________________________________________________

название (номер) учреждения образования

Руководитель команды

Директор учреждения образования                     МП

Врач учреждения образования                              МП

ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Организаторами районного этапа республиканского конкурса являются Управление по образованию администрации Советского района г.Минска, ГУО «Центр дополнительного образования детей и молодежи «Светоч» г.Минска».

ГЛАВА 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА

Цель Конкурса — Конкурс проводится в целях формирования экологической культуры граждан, особенно детей, воспитания у них бережного отношения к природе.

Задачами конкурса являются:

формирование высокой экологической культуры учащихся, повышение их активной социальной позиции через творческую деятельность, направленную на сбережение природных ресурсов и охрану окружающей среды;

привлечение внимания общественности к вопросам охраны окружающей среды, климатического баланса, расширения практики ведения экологически устойчивой деятельности;

пропаганда образовательных и экологических инициатив, рационального использования природных ресурсов;

формирование экологически ориентированного поведения учащихся через реализацию практических дел, улучшающих качество окружающей среды.

ГЛАВА 3. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА

В конкурсе могут принимать участие воспитанники учреждений дошкольного образования, учащиеся учреждений общего среднего образования и дополнительного образования детей и молодежи в двух возрастных группах:

- от 3 до 5 лет;

- от 6 до 10 лет.

На конкурс представляются рисунки, выполненные в любой технике, включая аппликацию, которые характеризуют бережное отношение к природе, сохранение биологического и ландшафтного разнообразия, охрану окружающей среды и устойчивое использование природных ресурсов.
Каждая работа, представляемая на конкурс, должна быть подписана с обратной стороны  с указанием:

- наименования учреждения образования;

- фамилии, собственного имени автора;

- возраста автора;

- почтового адреса и контактного телефона.

Формат работ от А4 до А1.

ГЛАВА 4. ЭТАПЫ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА

Районный конкурс проводится с 01.03.2021 по 17.03.2021.

Для участия в Конкурсе предоставляются следующие материалы не позднее 16.03.2021 по адресу Я.Коласа,47/2, кабинет №29 (С.А. Жигар, тел. (17) 2728123):

1) Заявка оформляется по форме:

Заявка должна быть заверена руководителем учреждения образования.

2) рисунок, соответствующий требованиям, которые предъявляются к оформлению работы.

ГЛАВА 5. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ И ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА

При рассмотрении работ, представленных на конкурс, членами организационного комитета, учитываются:

- полнота раскрытия темы номинации;

- количество работ;

- воспитательная и общественная ценность;

- яркость и оригинальность подачи материала.

Подведение итогов конкурса и  награждение:  Победители конкурса будут определены компетентным жюри. Победители конкурса будут награждены дипломами.

1. Общие положения

Конкурс организуется и проводится управлением по образованию  администрации Советского района г.Минска совместно и ГУО «Центр дополнительного образования детей и молодёжи «Светоч» г. Минска».

2.   Цели и задачи

• формирование навыков оказания первой помощи в экстремальной ситуации;
• формирование у учащихся активной жизненной позиции, умения предотвращать травмоопасные ситуации и приходить на помощь пострадавшему;
• совершенствование форм и методов работы по организации и популяризации содержательного и безопасного досуга подрастающего поколения;
• привлечение внимания учащихся к деятельности Красного Креста;
• воспитание у учащихся милосердного отношения к другому человеку.

3.   Условия проведения

Районный слёт-конкурс проводится 27.02.2021г. в 11.00 на базе ГУО «Средняя школа №53 г. Минска» (ул. Л.Беды, 9)  

Участники слёта-конкурса, экипировка. Подача заявок

Участниками слёта-конкурса «Экстремальная ситуация. Первая помощь» являются команды учреждений  общего среднего образования в составе 4-х человек: 2-х девушек и 2-х юношей. Возраст участников – 15-17 лет.

До 23 февраля 2021 года необходимо подать заявку на участие в районном слёте-конкурсе «Экстремальная ситуация. Первая помощь» в кабинет №28 ЦДО ДиМ «Светоч» (Приложение 1). Учреждения образования, подавшие заявку позже, не принимают участие в конкурсе.

Именная заявка подается в день проведения слёта-конкурса за 30 минут до начала его проведения (Приложение 2).

Команда прибывает на слёт-конкурс в сопровождении  взрослого руководителя команды (представителя учреждения образования). У каждого участника на одежде должен быть бейдж с указанием фамилии, имени, отчества, возраста, номера (названия) учреждения образования  района.

В программу слёта-конкурса  включены следующие этапы:

 «Проверка теоретических знаний»;

 2 практических этапа.

Этап «Проверка теоретических знаний»

Каждый участник команды письменно отвечает на 8 вопросов билета-теста по следующим темам:

• «История создания и развития международного движения Красного Креста и Красного Полумесяца»;
• «Принципы и правовые аспекты оказания первой неотложной помощи».

Контрольное время выполнения задания – 10 минут.

Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

 Практические этапы

На каждом из практических этапов команда принимает участие в полном составе. Этапы проводятся по принципу ролевой игры: члены команды – «случайные свидетели» экстремальной ситуации – должны оказать помощь  «пострадавшим» (статистам) с комбинированными травмами.

Названия практических этапов на месте их проведения не указываются, так как участники соревнований должны самостоятельно определить вид повреждения, оказать первую помощь и, по требованию жюри, транспортировать пострадавшего.

Время нахождения команды на каждом этапе – до 10 минут.

Участники должны уметь оказывать первую помощь при нарушении проходимости дыхательных путей, дыхания; неотложных сердечно-сосудистых состояниях; кровотечениях и ранах; травмах головы, позвоночника, опорно-двигательного аппарата; негативном влиянии тепла и холода; прочих неотложных состояниях (обморок).

При подготовке к участию в практических этапах слета-конкурса рекомендуется использовать пособие Белорусского общества Красного Креста 2018 года.

Председатель жюри этапа начисляет по одному баллу за каждое правильное действие в соответствии со схемой их начисления, разработанной для каждого этапа отдельно.

Нарушения и наказания

Главный судья или его заместитель вправе отстранить команду от участия в соревнованиях за:

• несвоевременную подачу заявок;
• нарушение участниками соревнований, руководителями команд и сопровождающими команду лицами настоящего Положения;
• фальсификацию документации, представляемой организационному комитету;
• недисциплинированное поведение во время проведения соревнований;
• вмешательство в работу судейской коллегии или жюри со стороны участников, руководителей, болельщиков и других лиц, поддерживающих команду;
• неуважительное отношение к другим участникам соревнования, членам оргкомитета, жюри, обслуживающему персоналу;
• порчу имущества в местах проведения соревнований.

4. Подведение итогов и награждение

Итоги соревнований подводит коллегиальное жюри, в которое входят представители жюри этапов соревнований. Победитель районного слёта-конкурса «Экстремальная ситуация. Первая помощь» определяется по наибольшей сумме баллов, полученных командой на всех этапах слёта-конкурсаи участвует в городском этапе слёта-конкурса.

Предусматривается награждение команд, занявших 1, 2 и 3 места по общим итогам соревнований.

Приложение 2

Именная заявка

на участие в районном  слёте-конкурсе

«Экстремальная ситуация. Первая помощь»

учащихся Советского района  г. Минска

________________________________________________________________

название (номер) учреждения образования, в котором команда была подготовлена к соревнованиям

Директор

учреждения образования                                                          М.П.

Руководитель, сопровождающий команду_______________________________

  (фамилия, имя, отчество, должность)

1. Агульныя палажэнні

1.1    Дадзеныя ўмовы вызначаюць парадак удзелу навучэнцаў устаноў адукацыі ў рэспубліканскім конкурсе навуковых даследчых краязнаўчых работ навучэнцаў (далей – Конкурс) і правядзення районнага этапу Конкурсу.

1.2    Непасрэдным арганізатарам районнага этапу Конкурсу з’яўляецца ўстанова адукацыі «Цэнтр дататковай адукацыі дзяцей і молодзі “Светач” г. Мінска” (далей – Цэнтр).

Для правядзення конкурсу на районным этапе створан арганізацыйны камітэт (далей – аргкамітэт).

Аргкамітэт:

забяспечвае арганізацыйнае і метадычнае суправаджэнне Конкурсу;

даводзіць інфармацыю аб Конкурсе да ведама ўстаноў адукацыі;

вызначае месца і канкрэтныя даты правядзення адпаведнага этапу Конкурсу, які прадугледжвае вызначэнне пераможцаў і прызёраў;

ажыццяўляе персанальны падбор складу журы Конкурсу і зацвярджае яго ва ўстаноўленым парадку;

Журы:

праводзіць папярэднюю экспертную ацэнку конкурсных работ, прадстаўленых навучэнцамі і іх абарону;

вызначае пераможцаў і прызёраў районнага этапу конкурсу.

2. Мэта і задач

ы Конкурсу

Конкурс праводзіцца з мэтай развіцця навукова-даследчай дзейнасці як эфектыўнага фактару павышэння якасці адукацыі і ўсебаковага развіцця асобы навучэнца.

Задачы Конкурсу:

стымуляванне матывацыі навучэнцаў да актыўнага ўключэння ў даследчую дзейнасць, прывіццё даследчых навыкаў;

выяўленне малавядомых альбо страчаных фактаў рэгіянальнай гісторыі, адметнасцяў матэрыяльнай і духоўнай культуры;

садзейнічанне фарміраванню ў маладога пакалення грамадзянска- патрыятычных пачуццяў, адказнасці за адраджэнне і захаванне гісторыка- культурнай і прыроднай спадчыны сваёй малой радзімы;

удасканаленне форм работы навуковых аб’яднанняў, аб’яднанняў па інтарэсах, факультатываў краязнаўчай накіраванасці;

садзейнічанне прафесійнаму самавызначэнню навучэнцаў.

3. Удзельнікі Конкурсу

У Конкурсе прымаюць удзел асобныя навучэнцы (індывідуальна) ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі, дадатковай адукацыі дзяцей і моладзі ва ўзросце 13-17 гадоў.

4. Парадак правядзення Конкурсу

4.1    Конкурс праводзіцца ў чатыры этапы з вызначэннем пераможцаў і прызёраў на кожным этапе:

першы этап (адборачны) – ва ўстановах адукацыі;

другі этап (адборачны) – раённы;

трэці этап (адборачны) – Мінскі гарадскі;

чацвёрты (заключны) – рэспубліканскі.

Рэспубліканскі этап праводзіцца ў два туры: першы – завочны,
другі – вочны.

4.2    Намінацыі Конкурсу

На районны этап Конкурсу прадстаўляюцца самастойна выкананыя пад кіраўніцтвам педагога навукова-даследчыя праекты краязнаўчай накіраванасці ў наступных намінацыях:

гісторыя роднага краю (даследуюцца падзеі і факты гісторыі малой радзімы, помнікі археалогіі, даследаванні па тапаніміі і геральдыцы);

культурная спадчына (даследуюцца помнікі этнаграфіі і фальклору, аб’екты архітэктуры, дэкаратыўна-прыкладнога і выяўленчага мастацтва);

геаграфічнае краязнаўства (даследуюцца прыродныя асаблівасці рэгіёна:         геалогіі, геамарфалогіі, клімату, гідралогіі, расліннага і жывёльнага свету; эканоміка, прамысловасць, сельская гаспадарка і інш.).

Даследчая работа навучэнцаў павінна быць заснавана на мясцовым краязнаўчым матэрыяле, адлюстроўваць актуальнасць, навізну і навуковы падыход.

Для эфектыўнага вырашэння пастаўленных задач, ў якасці кансультантаў, у рабоце навучэнцаў могуць з’яўляцца супрацоўнікі ўстаноў вышэйшай адукацыі, устаноў агульнай сярэдняй адукацыі, устаноў дадатковай адукацыі дзяцей і моладзі, навукова-даследчых інстытутаў, а таксама спецыялісты адпаведнай накіраванасці з іншых устаноў.

4.3    Патрабаванні да афармлення даследчых работ

Даследчая работа павінна прытрымлівацца наступнай структуры: тытульны ліст (указываецца поўная назва ўстановы адукацыі (без скарачэнняў), раёна гораду, назва конкурсу/намінацыі/тэмы работы, прозвішча і імя аўтара работы, клас/аб’яднанне па інтарэсах, прозвішча, імя і імя па бацьку кіраўніка работы, пасада, кантактны тэлефон; месца знаходжання ўстановы адукацыі і год выканання работы);

змест (змяшчае назву структурных частак работы з указаннем нумарацыі адпаведных старонак арабскімі лічбамі);

уводзіны (абгрунтоўваецца актуальнасць і навізна выбранай тэмы, мэта і змест пастаўленных задач, фармулюецца аб’ект і прадмет даследавання, указываецца метад (метады) даследавання;

асноўная частка (павінна ўтрымліваць інфармацыю, сабраную і апрацаваную даследчыкам: апісанне асноўных разгледжаных фактаў, характарыстыку метадаў даследавання, параўнанне вядомых аўтару раней існуючых і прапанаваных метадаў даследавання);

заключэнне (утрымлівае асноўныя высновы і вынікі, да якіх аўтар прыйшоў у працэсе работы над даследаваннем. Пры гэтым адзначаецца самастойнасць, навізна, тэарэтычнае і фактычнае значэнне вынікаў, прапановы па магчымым практычным выкарыстанні вынікаў даследавання);

спіс выкарыстанай літаратуры і інфармацыйныя рэсурсы (уносяцца ўсе крыніцы, якія былі выкарыстаны аўтарам работы. Спіс афармляецца ў адпаведнасці з правіламі бібліяграфічнага апісання);

дадатак (размяшчаецца дапаможны матэрыял для больш поўнага раскрыцця зместу і вынікаў даследавання).

У тэксце работы абавязкова размяшчаюцца спасылкі на літаратуру і дадаткі.

Да тэкста навукова-даследчай работы неабходна прыкласці тэзісы (да 5 старонак), у якіх адлюстроўваецца актуальнасць тэмы, мэта і задачы, вынікі даследавання (магчыма з канкрэтнымі прыкладамі).

Рэкамендацыі да напісання і афармлення даследчых работ размешчаны ў дадатке да Палажэння.

Да ўдзелу ў Конкурсе не дапускаюцца:

рэфератыўныя і апісальныя работы;

работы, якія змяшчаюць плагіят і парушаюць правы іншых аўтараў;

работы, якія з’яўляюцца ўдзельнікамі падобных конкурсаў мінулых гадоў, з дапрацоўкай ў змесце менш чым на 25%;

работы, прадстаўленыя на адпаведныя этапы пазней устаноўленага тэрміну або прадстаўленыя з парушэннем патрабаванняў дадзеных умоў.

4.4    Асноўныя крытэрыі ацэнкі конкурсных работ:

актульнасць даследавання, тэарэтычная і практычная значнасць работы;

паўната раскрыцця тэмы; навуковасць і аналітычны падыход;

лагічнасць выкладання, структураванне даследавання;

адпаведнасць умовам і патрабаванням Конкурсу.

Асноўныя крытэрыі ацэнкі конкурсных работ пры абароне:

якасць даклада (паўната, лагічнасць прадстаўлення работы, аргументаванасць, выразнасць, даступнасць выкладання, валоданне навуковым стылем выкладання, мультымедыйнае суправаджэнне);

камунікатыўныя якасці дакладчыка (эрудыцыя і культура аўтара, падрыхтаванасць да дыскусіі, добразычлівасць, утрыманне ўвагі аўдыторыі, вытрыманасць часу);

адказы на пытанні (паўната, аргументаванасць, перакананасць, уменне выкарыстоўваць адказы для паспяховага раскрыцця тэмы, ступень валодання інфармацыяй у абранай тэме).

4.5    Падвядзенне вынікаў і ўзнагароджванне пераможцаў і прызёраў Конкурсу

Конкурсныя матэрыялы удзельнікаў раеннага этапу Конкурсу (ў друкаваным выглядзе і абавязкова на электронным носьбіце – дыск CD або флэш-носьбіт) накіроўваюцца да 25 студзеня 2021 года на адрас:

г.Мінск, вул. Я.Коласа 47/2, каб.29 (Марына Вітал’еўна). Кантактны тэлефон:
8017-27-28-123

Пераможцы і прызёры Мінскага гарадскога этапу Конкурсу ўзнагароджваюцца дыпломамі камітэта па адукацыі Мінгарвыканкама I, II, III ступені (у кожнай намінацыі).

Пры падвядзенні вынікаў Конкурсу пры роўнай колькасці балаў на падставе рашэння журы можа ўсталёўвацца адпаведная колькасць прызавых месцаў (першае, другое, трэцяе).

Конкурсныя матэрыялы пераможцаў районнага этапу Конкурсу, прадстаўляюцца на першы тур гарадскога этапу.

ДАДАТАК

РЭКАМЕНДАЦЫІ

ДА НАПІСАННЯ І АФАРМЛЕННЯ НАВУКОВЫХ ДАСЛЕДЧЫХ

КРАЯЗНАЎЧЫХ РАБОТ НАВУЧЭНЦАЎ

Рэспубліканскі конкурс навуковых даследчых краязнаўчых работправодзіцца з мэтай развіцця навукова-даследчай дзейнасці як эфектыўнага фактару павышэння якасці адукацыі і ўсебаковага развіцця асобы навучэнца.

Навуковая даследчая дзейнасць навучэнца – гэта самастойная даследчая, творчая работа навучэнца, выкананая пад кіраўніцтвам педагога, змест і аб’ём якой выходзяць за рамкі вучэбнай праграмы. Педагог выступае ў якасці кіроўцы навучэнца пры выбары тэмы даследавання і яе фармуліроўцы, складанні плана работы і спіса літаратуры, вызначэнні заданняў для даследавання і абмеркаванні яго вынікаў, афармленні работы, праверцы тэкста.

Напісанне навуковай даследчай работы ўключае наступныя этапы:

дыягнастычны (выбар тэмы, вызначэнне мэты і задач даследавання); прагнастычны (фармуляванне праблемы, яе актуальнасці і навізны); арганізацыйны (збор інфармацыі, складанне спісу літаратуры; запіс, перапрацоўка і сістэматызацыя матэрыялу);

складанне плана работы; напісанне навукова-даследчайработы; фармуляванне высноў і заключэння;

рэдагаванне тэксту, прагназаванне найбольш імавернасных пытанняў і адказаў на іх; падрыхтоўка да публічнага выступу).

Любая работа на конкурс, незалежна ад тэмы і зместу, павінна адпавядаць строга пэўнай логіцы: ад абгрунтавання актуальнасці тэмы, яе навізны, вызначэння праблемы, мэты і задач даследавання – да фармулявання высноваў. У добра напісанай працы ўсё павінна быць падпарадкавана адзінай ідэі, быць ўзаемазвязаным і ўзаемаабумоўленым.

Першым этапам пры падрыхтоўцы работы з’яўляецца выбар тэмы. Тэма прадвызначае ўвесь далейшы ход працы. Яна не павінна быць ні занадта шырокай, ні занадта вузкай. У той жа час, чым менш слоў у назве тэмы, тым яна шырэй. І наадварот, – чым больш слоў у назве, тым тэма ўжо, ахоплівае больш вузкую вобласць.

Патрабаванні да тэмы навуковай даследчай работы:

адпаведнасць устаноўленным умовамі тэмам намінацый (накірункаў);

актуальнасць і навізна; навуковасць;

праблемнасць (даследча-пошукавы характар);

дакладнасць; арыгінальнасць.

Наступны этап – выпрацоўка структурыдаследчай працы. Тут неабходна прытрымлівацца патрабаванняў умоў конкурсу, у адпаведнасці з якімі ў структуру даследчай работы ўваходзяць: тытульны ліст; змест; ўводзіны; асноўная частка; заключэнне; спіс літаратуры; дадатак (пры неабходнасці). Таксама пры неабходнасці пасля зместу размяшчаецца пералік умоўных пазначэнняў.

Тытульны ліст (указываецца поўная назва ўстановы адукацыі (без скарачэнняў), раёна, вобласці, назва конкурсу/намінацыі/тэмы работы, прозвішча і імя аўтара работы, клас/аб’яднанне па інтарэсах, прозвішча, імя і імя па бацьку кіраўніка работы, пасада, кантактны тэлефон; месца знаходжання ўстановы адукацыі і год выканання работы).

Змест (змяшчае назву структурных частак работы з указаннем нумарацыі адпаведных старонак арабскімі лічбамі).

Уводзіны (абгрунтоўваецца выбар тэмы даследавання, яе актуальнасць і навізна, мэта і задачы даследавання, фармулюецца аб’ект і прадмет даследавання, гіпотэза, указываюцца метады даследавання).

Пры вызначэнні актуальнасці неабходна паказаць, што ўжо зроблена ў гэтай галіне іншымі і што патрабуецца выканаць аўтару дадзенай работы. Вызначэнне навізны прадугледжвае паказ адрозненняў атрыманых вынікаў ад ужо вядомых. Мэта даследавання – асноўны напрамак даследчай дзейнасці. Задачы – гэта паслядоўныя крокі, якія забяспечваюць дасягненне пастаўленай мэты. Задачы даследавання канкрэтызуюць мэту, вызначаюць асноўны змест работы. Задачы могуць трансфармавацца ў назвы частак работы. Пры фармуляванні задач звычайна ўжываюцца дзеясловы: вызначыць, раскрыць, стварыць,выявіць, распрацаваць, ўсталяваць, абгрунтаваць і інш. Тыповымі памылкамі ў фармуляванні задач з’яўляюцца: задача фармулюецца больш шырока, чым мэта; задача фармулюецца амаль гэтак жа, як і мэта; задачы размяшчаюцца непаслядоўна; вялікая колькасць задач.

Вылучэнне гіпотэзы (навуковай здагадкі) –важная частка даследавання. Гіпотэза даследавання ўяўляе сабой сцвярджэнне, якое патрабуе праверкі. Наяўнасць гіпотэзы надае даследчай рабоце праблемны характар, ператварае яе з простай кампіляцыі ў даследаванне. Пры фармуліроўцы гіпотэзы можна выкарыстоўваць наступныя словы: можна выказаць здагадку ...; калі ..., то; мяркуецца, што ...; дапусцім ...; магчыма...; пры ўмове што ... і г.д.

Асноўная частка (дзеліцца на раздзелы і падраздзелы, якія павінны ўтрымліваць інфармацыю, сабраную і апрацаваную даследчыкам: апісанне асноўных разгледжаных фактаў, характарыстыку метадаў даследавання, параўнанне вядомых аўтару раней існуючых і прапанаваных метадаў даследавання).

Неабходна памятаць, што кожны раздзел (падраздзел) работы неабходна завяршаць кароткімі высновамі.

Заключэнне (утрымлівае асноўныя высновы і вынікі, да якіх аўтар прыйшоў у працэсе работы над даследаваннем. Пры гэтым адзначаецца самастойнасць, навізна, тэарэтычнае і фактычнае значэнне вынікаў, прапановы па магчымым практычным выкарыстанні вынікаў даследавання).

Важны момант: высновы павінны быць сфармуляваны ў змястоўным плане, г.зн. не проста называюцца вынікі даследавання, але і коратка раскрываецца іх сутнасць.

Спіс выкарыстанай літаратуры і інфармацыйныя рэсурсы.

Аўтар работы абавязаны спасылацца на крыніцы і матэрыялы, якія ён выкарыстоўваў у працэсе даследавання. Спіс выкарыстаных крыніц (кнігі, манаграфіі, газетныя або часопісныя артыкулы, артыкулы, адрасы сайтаў і інш.) складаецца ў алфавітным парадку прозвішчаў аўтараў альбо па меры з’яўлення іх у тэксце работы. Пры гэтым у тэксце зноскі абазначаюцца квадратнымі дужкамі з указаннем у іх парадкавага нумара крыніцы ў спісе і праз коску ўказваецца нумар старонкі (старонак), напрыклад: [4, с. 23], дзе 4 – нумар крыніцы ў спісе літаратуры, 23 – нумар старонкі. Спіс афармляецца ў адпаведнасці з правіламі бібліяграфічнага апісання.

Дадатак (размяшчаецца дапаможны матэрыял для больш поўнага раскрыцця зместу і вынікаў даследавання).

У тэксце работы павінны быць спасылкі на дадаткі. Колькасць дадаткаў вызначаецца аўтарам работы. Сюды могуць быць уключаны: схемы, табліцы і ілюстрацыі дапаможнага характару; копіі архіўных дакументаў; фатаграфіі, графікі, карты, анкеты і г.д.; рэкамендацыі па практычным выкарыстанні атрыманых вынікаў і інш. Дадатак, як правіла, размяшчаецца пасля асноўнага зместу і працягвае нумарацыю старонак ўсёй працы. Пры неабходнасці дадатак можа афармляцца як самастойная частка і мець форму буклета, часткі кнігі, брашуры і г.д. У такім выпадку дадатак мае самастойную нумарацыю.

Патрабаванні да афармлення конкурсных работ

Работа афармляецца ў фармаце Word.

Фармат дакумента – А4, арыентацыя кніжная.

Шрыфт – Times New Roman, памер – 14, абзацны водступ – 1,25 см, выраўноўванне – па шырыні; міжрадковы інтэрвал – 1,5, тэкст работы выраўноўваецца па шырыні.

Памер палёў: верхняга і ніжняга – 20 мм, левага – 30 мм, правага –
10 мм; шрыфт павінен быць выразным; дапускаецца выкарыстоўваць камп’ютарныя магчымасці акцэнтавання ўвагі на вызначэннях, тэрмінах, важных асаблівасцях тэксту.

Кожны структурны элемент работы павінен пачынацца з новай старонкі; загалоўкі структурных элементаў размяшчаюцца ў сярэдзіне радка без кропкі і друкуюцца вялікімі літарамі.

Змест пішацца з указаннем старонак.

Нумарацыя старонак скразная, пры гэтым на тытульным лісце і змесце нумары старонак не паказваюцца; нумары старонак паказваюцца ў правым ніжнім куце.

Ілюстрацыі (фотаздымкі, малюнкі, схемы, графікі, карты і інш.) і табліцы варта размяшчаць у рабоце непасрэдна на старонцы з тэкстам пасля абзаца, у якім яны згадваюцца ўпершыню; ілюстрацыі павінны мець найменне і тлумачальныя дадзеныя (тлумачальныя дадзеныя змяшчаюцца пад ілюстрацыяй, маюць нумар i назву).

Пры падрыхтоўцы рэкамендацый выкарыстаны матэрыял, прадстаўлены ў нататку Валачко А.М. («Методические рекомендации по написанию и оформлению научно-исследовательской работы / НМУ «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь»).

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

1.1. Целью проведения XIXгородской выставки технического творчества учащихся «Творчество юных – Республике Беларусь!», (далее - Выставка) является активизация деятельности учреждений дополнительного образования детей и молодежи технического профиля, а также привлечение учащихся к занятиям техническим творчеством, изобретательской и рационализаторской деятельности.

1.2. Основные задачи:

• выявление, развитие, поддержка талантливых детей и подростков, предоставление дополнительных возможностей для их самореализации;
• широкая популяризация и дальнейшее развитие инновационного и технического творчества;
• формирование мировоззрения и активной гражданской позиции учащихся, стремления приумножать авторитет страны через собственные достижения в области технического творчества;
• привлечение учащихся к конструкторско-технической деятельности, науке, изобретательству и рационализации;
• формирование основ для осознанного выбора профессии;
• подведение итогов работы учреждений образования города в области технического творчества.

2. РУКОВОДСТВО И ОРГАНИЗАЦИЯ

2.1. Организатором Выставки является Центр дополнительного образования детей и молодежи «Светоч» г. Минска

2.2. Ответственность за безопасность, сохранность жизни и здоровья участников в пути следования к месту проведения мероприятий выставки и обратно, в дни проведения мероприятий выставки возлагается на руководителей делегаций и направляющие делегации.

3.СРОКИ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ

3.1. Районная выставка технического творчества учащихся Советского района г. Минска «Творчество юных – Республике Беларусь!» проводится с 11 января 2021 года по 10 февраля 2021 года:

1 этап – подготовительный, 11 января – 05 февраля 2021 года в учреждениях образования района.

2 этап – районный, (отборочный) 08 февраля 2021 года.

3 этап – городской, на базе Дворца (Старовиленский тракт, 41) в период с
15 февраля по 07 марта 2021 года.

4. УЧАСТНИКИ ВЫСТАВКИ

4.1. В выставке принимают участие обучающиеся (коллективы обучающихся) учреждений образования (учреждений общего среднего образования,учреждений дополнительного образования детей и молодежи, учреждений профессионально-технического образования, учреждений среднего специального образования) г. Минска, индивидуальные участники, победители и призеры выставок технического творчества в учреждениях образования. Возраст участников Выставки - до 18 лет включительно, кроме раздела 7 (до 10 лет). Экспонаты принимаются до 05 февраля 2021 года.

4.2. Выставка формируется по следующим разделам:

1. Техническое конструирование транспортной, промышленной и сельскохозяйственной техники

• судо-, авиа-, автомодели, не входящие в соответствующие спортивные классификации, модели и макеты с/х техники и т.п., выполненные как по готовым чертежам, так и по собственным проектам;
• действующие конструкции транспортной, промышленной и сельскохозяйственной техники, оборудования для использования в промышленности, сельском хозяйстве, строительстве, противопожарные устройства и приборы, энергосберегающие конструкции;
• макеты, разработки перспективных орудий, агрегатов комплексов для нужд транспорта, промышленности, сельского хозяйства.

2. Техническое моделирование

• действующие судо-, авиа-, автомодели, модели-копии и др. модели техники, в том числе старинной;

3. Радиоэлектроника, телемеханика, автоматика и робототехника

• действующие устройства, конструкции, приборы радиоэлектроники и автоматики в строительстве, промышленности, быту, в военном деле;
• электронные игрушки;
• робототехника, радиоуправляемые и автоматические устройства
• радиоэлектронные устройства, способствующие энергосбережению;

4. Учебно-наглядные пособия

• действующие учебно-наглядные пособия (стенды, модели, учебные системы и тренажеры, автоматизированные учебные комплексы), научно-технические игрушки, позволяющие продемонстрировать физические явления и законы, устройства и приспособления, используемые в учебном процессе;
• модели, конструкции, использующие энергию солнца, ветра, воды или биомассы.

5. Архитектурное макетирование:

• макеты зданий и сооружений, памятников архитектуры;
• макеты зданий и сооружений, памятников архитектуры, выполненных с применением современных инновационных технологий (станок с ЧПУ, 3D принтер);
• архитектурный дизайн (фрагмент интерьера в макете, макетирование интерьера и архитектурные элементы).

6. Военно-историческое макетирование:

• панорамы исторических батальных сцен с макетами военной техники;
• макеты-копии военной техники.

7. Начальное техническое моделирование:

• принимаются в том числе работы, выполненные детьми (до 10 лет) совместно с родителями под девизом «Папа, Мама, Я - техническая семья!» по технической тематике. Экспонаты должны быть сопровождены фото- или видеоматериалами (презентацией), в которой отражена роль ребенка в выполнении работ.

8. Конструкции моделей, устройств, изготовленных в школьных мастерских в соответствии с учебной программой по техническому творчеству.

• судо-, авиа-, автомодели и др. конструкции.

9. Техно-арт

• арт-объекты, поделки и конструкции из металла и других материалов, арт-объекты в контексте технического и индустриального производства - вторая жизнь старых вещей (кроме изделий декоративно-прикладного творчества).

10. Астрономия и космонавтика

• модели, макеты реактивных снарядов и малых управляемых ракет;
• ракетоносителей, межорбитальных буксиров, спутников, проекты долговременных орбитальных станций, межпланетных аппаратов, планетоходов и др.;
• фантастические модели, экстремальная (космическая) робототехника;
• спортивное ракетомоделирование;
• конструкции, устройства для наблюдений звездного неба, проекты систем жизнеобеспечения межпланетных полетов.

11. Мультимедийные презентации (Видеофильм) «Творчество юных – Республике Беларусь!» о развитии технического творчества в учреждениях образования района. Демонстрируются во время работы выставки.

5. ТРЕБОВАНИЯ К ЭКСПОНАТАМ И ОФОРМЛЕНИЮ ЗАЯВОК.

Выставочные экспонаты должны иметь эстетичный вид, соответствовать нормам и требованиям охраны труда, правилам пожарной безопасности. Работы, не соответствующие данным требованиям, к участию в Выставке не допускаются.

В первую очередь оцениваются экспонаты, которые «умеют» двигаться, летать, плавать, подавать световые и звуковые сигналы.

Работы при защите сопровождаются докладом в письменном виде, в котором последовательно излагается: область науки и техники, к которой относится данная работа, история прототипа модели, современное состояние вопроса и критика известных решений; цели и задачи, поставленные автором в связи с недостатками известных решений, сущность предлагаемого проекта, принцип действия устройства, содержание творческой части разработки, чертежи и схемы, соответствующие единой системе конструкторской документации, степень личного участия, выводы по работе.

Доклад сопровождается мультимедийной презентацией. Материалы, представленные для защиты, не рецензируются и не возвращаются.

Отбор экспонатов для защиты в каждом разделе в соответствии с регламентом проводится на основании пояснительных записок к выставочной работе. В пояснительной записке указываются основные технические характеристики, чертежи, схемы, фотографии, принцип действия устройства, сущность предлагаемого решения.

По итогам защиты (работы, занявшие 1-2-3 места в номинациях), формируется делегация Советского района для участия в городском этапе Выставки и далее в конкурсе научно-технического творчества учащихся Союзного государства «Таланты XXI века», республиканском конкурсе научно-технического творчества учащейся молодежи «ТехноИнтеллект», республиканском смотре инновационного и технического творчества учащихся и работников учреждений образования.

Заявки (см. Приложение) принимаются в электронном виде: svetoch@minsk.edu.byдо 5 февраля 2021 года.

Заявки, заверенные руководителем учреждения предоставляются в день доставки экспонатов в Центр: ул. Я.Коласа 47/2, каб.29, Марина Витальевна Целищева, (17)2728123.

Не оцениваются:

• экспонаты, которые ранее были представлены на Выставку, кроме реконструированных и усовершенствованных, что должно быть отражено в техническом паспорте (аннотации) конструкции;
• работы, не отражающие результаты технической деятельности;
• реферативные работы.

Выставочная работа сопровождается этикеткой с краткой аннотацией. (Приложение 1)

6. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

Жюри оценивает экспонаты Выставки по следующим критериям:

• Актуальность и практическая значимость работы - до 5 баллов);
• Практическая реализация, качество исполнения - (степень завершенности, демонстрация работы макета, модели, разработки, перспектива совершенствования) - до 15 баллов;
• Новизна и оригинальность - (техническая новизна разработки, решений элементов) - до 10 баллов;
• Энергосбережение - (использование методов, технологий более эффективного и экономного использования материалов и энергии) – до 5 баллов;
• Объем работы в соответствии с возрастом– до 5 баллов;
• Доклад, пояснительная записка - (качество, конкретность, полнота раскрытия сущности представленного экспоната, разработки) - до 20 баллов;
• Защита работы (качество ответов на вопросы членов жюри и других участников выставки, степень личного участия в изготовлении экспоната) - до 20 баллов.

Победители и призеры в личном зачете определяются по наибольшей сумме баллов. В случае равенства набранных баллов приоритет отдается критерию«Актуальность и практическая значимость работы» и т.д. Преимущество при оценке имеют также действующие модели.

Приложение

Заявка

на участие в районной выставке технического творчества учащихся

г. Минска «Творчество юных – Республике Беларусь!»

название учреждения, телефон, эл. адрес

Приложение 2

Образец этикетки для экспоната

Настоящее положение о проведении городского конкурса научно-технического творчества учащейся молодежи «ТехноИнтеллект» (далее – Конкурс) определяет цель и задачи, сроки и порядок его проведения, состав участников.

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ

1.1. Конкурс проводится с целью пропаганды научно-технического творчества среди обучающихся учреждений образования г.Минска, активизации деятельности технических и исследовательских молодежных объединений, формирования команды города для участия в республиканском этапе конкурса.

1.2. Основными задачами Конкурса являются:

развитие интеллектуального творчества молодежи, ее привлечение к исследовательской деятельности в науке, экономике и управлении;

выявление и поддержка талантливой и одаренной молодежи в области научно-технического творчества;

привлечение к работе с молодежью и пропаганде научно-технического творчества молодежи ученых ведущих научно-исследовательских центров, ВУЗов;

установление творческих связей с исследовательскими коллективами, организация взаимного общения;

привлечение общественного внимания к проблемам развития интеллектуального потенциала общества.

2. РУКОВОДСТВО И ОРГАНИЗАЦИЯ

Организатором проведения районного этапа Конкурса является ЦДО ДиМ «Светоч» г. Минска (далее – Центр).

3. СРОКИ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ

3.1. Конкурс проводится 9-10 февраля 2021 года. О формате и месте проведения районного этапа конкурса будет сообщено дополнительно.

3.2. Предварительные заявки на участие в Конкурсе подаются не позднее 05 февраля 2021 года по электронной почте: svetoch@minsk.edu.by с пометкой «ГУО №__заявка «ТехноИнтеллект».

К предварительной заявке в электронном виде прилагаются аннотации каждой из представляемых работ по форме (приложение 2) и анкета участника (приложение 3).

3.3. При регистрации в день Конкурса каждая делегация или отдельный участник должны предоставить следующие документы:

заверенную заявку на участие (приложение 2);

заверенную анкету участника (приложение 3);

заверенную аннотацию (приложение 4);

паспорт или свидетельство о рождении каждого участника.

Модели, конструкции, чертежи, разработки, конкурсные творческие работы представляются в жюри секций в соответствии с программой и рабочим планом.

4. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА

Участниками конкурса могут быть учащиеся учреждений общего среднего образования, дополнительного образования детей и молодежи, профессионально-технического и среднего специального образования, которые являются наиболее активными членами технических кружков, проявившими способности в моделировании, конструировании, в решении технических задач, имеющими склонности к научно-исследовательской и экспериментальной деятельности.

Возраст участников - от 14 до 17 лет.

5. РЕГЛАМЕНТ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА

5.1. На конкурс принимаются работы, отражающие результаты исследований, натурных наблюдений, полевых и лабораторных изысканий, программных разработок, изобретений во всех областях естественных, математических, технических наук, выполненных участниками самостоятельно (без соавторов), творческие работы.

К участию в районном конкурсе не допускаются работы, которые были представлены на конкурсах и конференциях прошлых лет.

Каждый участник представляет на конкурс одну работу (проект, программный продукт, творческую работу). Коллективную работу представляет один участник, не допускается коллективная защита. Не рассматриваются и не оцениваются реферативные работы, кроме секции 7. Работы, представленные на городском конкурсе исследовательских работ в рамках XL конференции учащихся, принимаются и оцениваются только после согласования с оргкомитетом.

5.2. В рамках конкурса работают следующие секции:

Секция 1. Техническое конструирование.

Представляются действующие устройства транспортной, промышленной, сельскохозяйственной, военной техники; станочного оборудования; оборудования для облегчения труда и получения определенных навыков; оборудования для внедрения в промышленность, сельское хозяйство, строительство.

Секция 2. Энергетика и электротехника. Энергосберегающие технологии.

Представляются:

действующие устройства, конструкции, оборудование для получения и преобразования энергии; электротехническое оборудование для внедрения в промышленность, сельское хозяйство.

проекты, оригинальные технические решения, устройства, приборы, разработанные в процессе самостоятельной исследовательской, экспериментальной и изобретательской деятельности участника в области энергосберегающих технологий.

Секция 3. Экология и рациональное природопользование.

Представляются устройства, приборы, доклады, проекты, оригинальные технические решения и наглядные пособия (включая учебно-наглядные пособия), связанные с самостоятельной исследовательской, экспериментальной и изобретательской деятельностью участников в области экологии, геологии.

Секция 4. Современные и перспективные материалы.

Представляются устройства, модели, макеты с применением перспективных металлических и неметаллических материалов. Результаты поисковых, экспериментальных, исследовательских работ, действующие

устройства, модели, приспособления в области материаловедения (изучение состава, строения и свойств материалов в процессе их получения, обработки и эксплуатации, исторические аспекты).

Секция 5. Робототехника, автоматика, интеллектуальные системы.

Представляются технические средства передачи и приема информации с целью управления и контроля на расстоянии, исключающих участие человека при выполнении операций конкретного процесса; разработка автоматизированных технических систем (роботов), комплексов программных и логико-математических средств для поддержки деятельности человека в режиме продвинутого диалога «человек – машина».

Секция 6. Радиоэлектроника.

Представляются действующие радиоэлектронные конструкции устройств и приборов, рационализаторские идеи для промышленности, сельского хозяйства, медицины, энергетики, электронные измерительные системы; технические средства передачи и приема информации с целью правления и контроля на расстоянии, исключающие участие человека при выполнении операций конкретного процесса; устройства в быту.

Секция 7. Информационные системы и технологии.

Представляются программные продукты, способствующие изучению и применению компьютерной техники и технологий. В состав могут входить системные приложения, сервисные пакеты, программы, способствующие улучшению организации труда, проведению мониторингов обучения, организации образовательного процесса в учреждениях образования.

В рамках работы секции 7 каждый участник представляет сопроводительную информацию в распечатанном виде: ФИО разработчика,  название организации, которую он представляет; ФИО. руководителя  проекта; краткие тезисы доклада  (назначение, использование и значимость программного продукта, язык программирования и среда разработки, особенности применения современных средств программирования,  прикладных пакетов и библиотек в программном  продукте, использование ресурсов ПК); код программы; распечатки копии экрана, отражающие работу программы.

При защите также должна быть представлена презентация разработанного программного продукта. Для работы в секции представляются ЕХЕ-файлы и обязательно файлы, загружаемые из среды (коды программ, формы, DFM-файлы и др.). Не принимаются программные продукты: незавершенные, неработающие, без сопроводительной документации. Для успешной защиты проекта и демонстрации программного продукта на ПЭВМ, необходимо предварительно согласовать с организаторами республиканского конкурса вопросы технического и программного обеспечения.

Секция 8. Мультимедийные технологии.

Представляются мультимедийные продукты: обучающие и справочные; WEB – сайты с элементами мультимедиа; компьютерные анимации, презентации общественно значимой тематики (здоровый образ жизни, патриотическое воспитание, охрана окружающей среды, безопасность жизнедеятельности, презентации учреждений образования и др.)

Секция 9. Авиация, космонавтика и аэрокосмическая техника.

Представляются исследования в области развития авиации и космонавтики, проекты полетов межпланетных автоматических станций, проекты новых транспортных космических систем, симуляторов, тренажеров, систем жизнеобеспечения межпланетных полетов, исследовательских устройств.

Секция 10. Архитектурный рисунок.

Творческая работа на тему «Архiтэктура мiлая сэрцу». Выполняется на ватмане форматом А3 в карандаше (допускается применение смешанной техники).

Секция 11. Цвет в архитектуре.

 Творческая работа на тему «Ритмы и краски родного края». Выполняется на ватмане форматом А3 акварелью, гуашью, акрилом.

Секция 12. Композиция.

Творческая работа на тему «Собственный жилой дом белорусского архитектора». Рисунок перспективный, общего вида выполняется на ватмане форматом А3, техника выполнения – свободная.

5.3. Участники секций 1-9 защиту работы, проекта сопровождают демонстрациями и пояснениями, чертежами и схемами, объясняющими устройство и принцип работы образца. Работы участников оформляются по форме (приложение 5).

Время выступления участника – до 10 минут.

5.4. Участники секций 10-12 до 05 февраля 2021 года представляют оргкомитету портфолио участника, которое содержит 6 творческих работ участника, заверенное руководителем учреждения образования, и рецензию руководителя учреждения образования.

5.5. По итогам работы городского конкурса жюри определяет победителей и призеров в личном первенстве.

5.6. Критерии оценивания работ определены в приложении 6.

Результаты участия в секциях 1-9 определяются по сумме баллов, полученных участником за представленную конкурсную работу и ее защиту (приложение 6).

6. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА И НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ

6.1. Оценка работ, представленных на Конкурс, проводится жюри, сформированным организаторами Конкурса.

В каждой секции награждаются по одному участнику, занявшему 1, 2, 3 место.

По итогам конкурса определяются: победители и призеры в личном первенстве, а также наиболее активные и результативные учреждения образования.

Из участников конкурса, занявших 1-е и 2-е места формируется команда Советского района г.Минска для участия в городском этапе конкурса «ТехноИнтеллект».

7. КОНТАКТЫ:

Центр дополнительного образования детей и молодежи «Светоч» г. Минска, заведующий отделом Целищева Марина Витальевна, тел. (17)2728123; е-mail: svetoch.minsk.edu.by 

Приложение 1

ПРОГРАММА

12 городского конкурса научно-технического творчества
учащейся молодежи «ТехноИнтеллект»

17-21.02.2021г. г.Минск

Место проведения конкурса: УО «Минский государственный дворец детей и молодежи» (Старовиленский тракт,41)

Защита работ секции 7 состоится 18.02.2021г. в 11.00

Секция 7. Информационные системы и технологии-кабинет 306

Защита работ секций 8 состоится 19.02.2021г. в 11.00

Секция 8. Мультимедийные технологии         -         кабинет 306

Защита работ секций 1 состоится 18.02.2021г. в 10.00

Секция 1. Техническое конструирование.        -        кабинет 107

Защита работ секции 2 состоится 19.02.2020г. в 11.00

Секция 2. Энергетика и электротехника. Энергосберегающие технологии- кабинет 207

Защита работ секции 3 состоится 19.02.2021г. в 14.00

Секция 3. Экология и рациональное природопользование. кабинет 107

Защита работ секции 4 состоится 20.02.2021г. в 14.00

Секция 4. Современные и перспективные материалы-кабинет 107

Защита работ секции 9 состоится 19.02.2021г. в 11.00  

Секция 9. Авиация, космонавтика и аэрокосмическая техника

кабинет 406

Защита работ секции 5 состоится 17.02.2021г. в 10.00

Секция 5. Робототехника, автоматика и интеллектуальные системы-                                                            кабинет 207

Защита работ секций 6 состоится 17.02.2021г. в 14.00

Секция 6. Радиоэлектроника.кабинет 206

Оценка работ секций: 10, 11, 12 состоится 18.02.2021г. в 14.00

(Секция 10 – Архитектурный рисунок, Секция 11 – Цвет в архитектуре,
Секция 12 - Композиция) кабинет 404

Награждение победителей и призеров состоится 23.02.2021г. в 15.30,
к/л зал.

Приложение 2

ЗАЯВКА

на участие в 10 городском конкурсе научно-технического творчества  учащейся молодежи «ТехноИнтеллект» от ГУО__________________

Руководитель делегации ______подпись_______Ф.И.О. (полностью)

М.П.

Примечание: заявка подается в альбомном формате

Приложение 3

АНКЕТА

участника городского конкурса научно-технического творчества  молодежи ”ТехноИнтеллект“

Фамилия _____________________________________________________

Имя _________________________________________________________

Отчество _____________________________________________________

Число, месяц, год рождения _____________________________________

Адрес постоянного места жительства, район, телефон (домашний, мобильный) ______________________________________________________________

Школа, класс, курс _____________________________________________

Название представляемой работы _________________________________

Ф.И.О. (полностью) научного руководителя, руководителя объединения телефон (домашний, мобильный)  _______________________________________________________________

Название учреждения и объединения, в котором занимается, район ______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Участие в конкурсах, олимпиадах, конференциях, соревнованиях и т.п. и занятые места___________________________________________________

Дата заполнения _________________Подпись____________________

Примечание: присылается в электронном виде с заявкой

Приложение 4

Аннотация к работе

Название представляемой работы ______________________________________

Краткое описание ____________________________________________________

Основные  характеристики_____________________________________________

Техническая и научная новизна_________________________________________

Название секции _____________________________________________________

Ф.И.О. автора ________________________________________________________

Примечание: присылается вместе с заявкой.

Приложение 5

Оформление

проектов участников (секции 1-9)

Композиционная структура проектов технического моделирования и конструирования,  исследовательских  работ  (далее  –  работ), представляемых  в  организационный  комитет  по  проведению городского конкурса научно-технического творчества учащейся молодежи ”ТехноИнтеллект“, следующая:

1)  титульный лист;

2)  оглавление;

3)  введение;

4)  основная часть;

5)  заключение;

6)  библиографический список;

7)  приложения

Титульный лист  является первой страницей работы и заполняется по строго определенным правилам. В верхнем поле указывается полное наименование учреждения образования Республики Беларусь.

В среднем поле дается заглавие работы (приводится без слова «тема» и в кавычки не заключается). Далее, с выравниванием по правому краю титульного листа, указываются название учреждения образования, фамилия и собственное имя исполнителя (исполнителей) работы, а ниже — должность педагогического работника, его фамилия, собственное имя, отчество. В нижнем поле указывается место выполнения работы и год ее написания. После титульного листа помещается содержание, в котором приводятся все разделы работы и указываются страницы, с которых они начинаются. Во введении обосновываются актуальность и новизна выбранной темы, цель и содержание поставленных задач, формулируется объект и предмет исследования, а также гипотеза, дается краткий обзор литературы по теме, указываются избранные методы исследования.

Во введении также раскрывается  структура работы, т.е. дается перечень ее структурных элементов и обосновывается последовательность их расположения.

В  разделах  основной  части  работы  рассматриваются  ведущие вопросы темы. Если разработки защищены патентом, то следует приложить подтверждающие документы.

Исследовательская  работа  завершается  заключением.  В  нем делаются  выводы  о  проделанной  работе.  После  заключения  помещается список  использованных  источников.  Каждый  включенный  в  такой список источник должен иметь отражение в работе. Работа  печатается  на  бумаге  формата  А4  (с  одной  стороны  листа, шрифт  Times  New  Roman  14, через полтора интервала). Объем работы не более 25 страниц без учета приложений. Оценка представленной работы проводится по всем перечисленным позициям с учетом их полного и правильного раскрытия.

Подготовка к защите проекта

Текст доклада должен быть кратким и составлен по схеме:

1) обоснование выбора темы;

2) цель исследования;

3) задачи исследования;

4) гипотеза исследования;

5) методы и средства исследования;

6) план исследования;

7) полученные результаты;

8) краткие выводы;

9) перспективы дальнейшей работы.

При защите членами жюри оценивается:

-  композиция  доклада  –  формулировки  методологических характеристик работы (проблема, объект и предмет изучения, цель, гипотеза, решаемые задачи), логика построения доклада;

-  эрудиция – знание основных положений в избранной и сопредельной

областях знаний;

-  изложение  –  логика  изложения  доклада,  выразительность, компактность, риторика;

иллюстрации  –  действующие  модели,  наглядные  пособия,  графики, таблицы,  фотоматериалы  и  фотомонтажи,  рисунки,  схемы,  карты  и  т.д., выполненные автором или авторами.

Оформление работ участников (секции 10-12)

Работы  должны  быть  присланы  без  рамок  и  паспарту  (для проведения  выставок  работы  будут  оформляться  организаторами республиканского конкурса).

На  обратной  стороне  каждой  работы  следует  указать  печатными буквами следующие данные:

название  работы,  техника,  формат  (в  см),  дата  (месяц,  год),  когда была закончена работа;

номер и название секции;

фамилия и собственное имя автора (полностью), дата его  рождения, возраст;

домашний адрес, номер телефона, адрес электронной почты автора;

наименование учреждения образования, класс или курс;

адрес  учреждения  образования:  страна,  область,  город,  улица,  дом, телефон и факс, адрес электронной почты;

фамилия,  имя  собственное,  отчество  руководителя  и педагогического работника учреждения образования, телефон.

При пересылке не допускается свертывание и сгибание работ. 

Приложение 6

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

проектов участников конкурса «Техноинтеллект» (секции 1-9)

1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Районный этап республиканского конкурса учащихся Советского района
г. Минска «Школа безопасности» является личным, командным первенством учащихся, членов клубов юных спасателей-пожарных и Белорусской молодежной общественной организации спасателей-пожарных учреждений образования Советского района г. Минска.

Организаторы конкурса:

− Управление по образованию администрации Советского района г.Минска;

− РОЧС Советского района г. Минска;

− ГУО «Центр дополнительного образования детей и молодёжи «Светоч» г.Минска»;

Конкурс проводится в целях:

− формирования культуры безопасности жизнедеятельности;

− совершенствования знаний, позволяющих обеспечить личную безопасность в экстренных ситуациях;

− популяризации движения юных спасателей-пожарных и Белорусской молодежной общественной организации спасателей-пожарных;

− популяризации профессии спасателя-пожарного;

− содействия развитию интереса учащихся к изучению основ безопасности жизнедеятельности, углублению их теоретических знаний и практических умений;

− гражданского и патриотического воспитания подрастающего поколения;

− привлечения внимания общественности к проблемам профилактики чрезвычайных ситуаций среди детей, подростков и молодежи.

2.ПОРЯДОК проведения И УЧАСТНИКИ КОНКУРСА

Конкурс проводится в три этапа:

1 этап -  внутри учреждения образования (январь, 2021);

2 этап -  районный  11.02.2021 (предварительно)

Заявки на участие в конкурсе принимаются до 29 января 2021 года по адресу Красная, 9 каб. №7 специалистом пропаганды и обучения Быченок Т.А.(моб.8-029-7601184, гор.2421085) или по факсу: 2437466 (с пометкой «Для Быченок Т.А. Конкурс «Школа безопасности»). В заявке необходимо указать ответственного, который непосредственно занимается подготовкой команды к конкурсу,  его мобильный телефон.

3 этап -  городской (февраль, 2021 года).

Конкурс проводится в 3 этапа:

1-й этап. Решение тестовых заданий.

Билеты разрабатываются отдельно для каждой возрастной категории участников и состоят из следующих вопросов: ситуационные задания по основам безопасности жизнедеятельности, правилам оказания доврачебной помощи; история создания пожарной службы, клубов юных спасателей-пожарных, Белорусской молодежной общественной организации спасателей-пожарных, согласно темам по ОБЖ, доведенным ранее.

Участникам младшей возрастной категории  (1-4 кл.) представляется тестовый лист с 30 вопросами и вариантами ответов, участникам 5-8 и  9-11 классов – с 50 вопросами. На выполнение одного тестового задания отводится не более 1 минуты. Тестовые задания размещены на бумажном носителе индивидуально для каждого участника.

2-ой этап.  Конкурсное испытание «Я расскажу Вам о…».

Проводится на сцене актового зала. Участники выступают по темам, которые определяются в соответствии с возрастной категорией участника.

Для учащихся I–IV классов:

«Волшебной книги» страницы

Нам помогут безопасности учиться!»;

Для учащихся V–VIII классов:

«БМООСП МЧС – это наша семья!

Юным спасателем стану и я!»;

Для учащихся IX–XI классов:

«Безопасности лучшее средство –

С МЧС проведенное детство!».

Выступление осуществляется в течение 1 минуты. Члены жюри оценивают выступление каждого конкурсанта по 6-тибалльной системе.

Для определения сильнейших участников,  жюри имеет право предложить конкурсантам дополнительную тему для выступления в случае равенства баллов. Время на обдумывание  дополнительного выступления  и  само выступление не должно превышать 1 минуты.

3-ий этап. «Пять минут на спасение».

Участники выбирают  билет с описанием ситуации. На обдумывание алгоритма действия  в чрезвычайной ситуации дается не более 30 секунд после прочтения билета. Каждый участник решает и озвучивает  1 ситуационную задачу. Жюри оценивает правильность и последовательность выполнения действий и выставляет оценки по 6-тибалльной системе. При равенстве баллов учитывается время ответа.

Участники районного этапа конкурса

В конкурсе принимают участие учащиеся учреждений образования, занявшие 1, 2 и 3 места по итогам 1-го этапа конкурса в 3-х возрастных категориях:

− учащиеся 1–4 классов;

− учащиеся 5–8 классов;

− учащиеся 9–11 классов.

Для участия в районном этапе конкурса участники пребывают единой командой. Руководитель команды представляет:

− заявку (Приложение 2);

− оригиналы и копии свидетельств о рождении. Оригиналы возвращаются после сверки.

3.Подведение итогов и награждение

 По итогам районного этапа конкурса награждаются участники, занявшие 1, 2 и 3 места в каждой из 3-х возрастных категорий конкурса.

Приложение 2

Заявка на участие в районном конкурсе «Школа безопасности»

Директор

Руководитель команды

I. ОРГАНИЗАТОРЫ КОНКУРСА

• Управление по образованию администрации Советского района г. Минска
• ГУО «Центр дополнительного образования детей и молодёжи «Светоч»

г. Минска»

II. Цели и задачи

• формирование у учащейся молодежи правовой культуры, норм нравственного поведения;
• привлечение учащихся к пропаганде правовых знаний;
• активизация интеллектуального и творческого потенциала учащихся, создание условий для творческой самореализации и проявления социальной активности подрастающего поколения;
• привлечение внимания общественности к вопросам правовой культуры, профилактики правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних.

1. Условия проведения

1. Порядок и сроки проведения конкурса

Конкурс проводится в три этапа:

1 этап -  в учреждениях образования (декабрь-январь);

2 этап -  районный (11.01.2021 г.- 22.01.2021 г.);

3 этап -  городской (01.02.2021г.-19.02.2021г.).

Работы на районный этап конкурса принимаются до 22 января с 9.00 до 17.00 в ЦДО ДиМ «Светоч» по адресу: ул.Я.Коласа,47/2, кабинет №28.

Количество работ не ограничено.

Работы передаются со спецификационными листами по каждому тематическому направлению на каждую номинацию отдельно в печатном и  электронном вариантах (см. приложение).

2.  Участники

В конкурсе принимают участие учащиеся учреждений образования в возрасте 10-17 лет, в том числе учащиеся объединений по интересам, студий, клубов изобразительного искусства, клубов (отрядов) юных друзей милиции.

Конкурс проводится в двух возрастных категориях:

• учащиеся 10-14 лет;
• учащиеся 15-17 лет.

К участию в конкурсе допускаются только индивидуальные работы, выполненные в точном соответствии с требованиями настоящего Положения.

3. Номинации конкурса. Требования к оформлению работ

Конкурс проводится в номинациях:

• «Рисунок»;
• «Компьютерный рисунок»;
• «Серия рисунков».

Работа в номинации «Рисунок» выполняется на плотной бумаге формата А4.

Работа в номинации «Серия рисунков» выполняется на одном листе плотной бумаги формата А3.

На каждой работе номинаций «Рисунок» и «Серия рисунков»
с оборотной стороны в нижнем правом углу крепятся бирки, где указываются следующие данные (машинописный текст; компьютерный набор,шрифт 12 пт):

• фамилия, имя, возраст автора;
• фамилия, имя, отчество руководителя и его контактный телефон;
• номер (название) учреждения образования с указанием почтового адреса и телефона;

С целью дальнейшего размещения лучших работ данных номинаций на страницах детских сайтов к каждой работе прилагается
ее электронный вариант.

Работы в номинации «Компьютерный рисунок» сдаются в электронном варианте на флэш-накопителе и на диске CD-R или CD-RW в жестком футляре, предварительно прошедших проверку на вирусы. Бирка с указанными выше данными крепится к футляру с лицевой стороны в виде обложки.

4. Требования к работам

Участники самостоятельно выбирают статью (или ее фрагмент), руководствуясь Конституцией Республики Беларусь. Содержание работы должно быть доступным для понимания детей возрастной категории 10-12 лет.

Работа номинаций «Рисунок» и «Компьютерный рисунок» представляет собой графическое изображение, под которым размещается выдержка или полный текст выбранной автором статьи действующей Конституции Республики Беларусь. Ссылка с указанием статьи Конституции обязательна.

Работа номинации «Серия рисунков» отражает содержание одной статьи действующей Конституции Республики Беларусь. Ссылка с указанием статьи Конституции обязательна.

Цветовая гамма не ограничена.

Техника исполнения работ номинаций «Рисунок» и «Серия рисунков» произвольная.

Работы номинации «Компьютерный рисунок» выполняются в любом графическом редакторе и сдаются в оригинальном формате и в виде копии в формате jpg. Запрещается использовать библиотеки рисунков
и  картинок, прикладных программ. При передаче конкурсных работ прикладывается пакет программного обеспечения.

Оценивается: соответствие содержания творческой работы и статьи действующей Конституции Республики Беларусь, оригинальность идеи подачи материала, композиционная грамотность и завершенность; художественное оформление и аккуратность исполнения.

К участию в конкурсе не допускаются:

• работы, выполненные взрослыми или не соответствующие требованиям настоящего Положения;
• конкурсные работы без спецификационных листов и спецификационные листы без работ;
• конкурсные работы и спецификационные листы, поданные позже оговариваемых сроков;
• конкурсные работы, сопровождаемые спецификационными листами,
  не соответствующие установленному образцу.

IV. Подведение итогов и награждение

Победителей и призеров конкурса определяет независимое жюри.

В каждой возрастной группе каждой номинации победители определяются по наибольшей набранной сумме баллов (рассчитывается средний результат оценки членов жюри).

Награждение победителей и призеров

Победителями и призерами конкурса становятся учащиеся, занявшие 1, 2, 3 места в каждой возрастной категории каждой номинации. Их работы принимают участие в городском этапе конкурса.

Приложение

Спецификационный лист

районного конкурса по правовому воспитанию

«Я рисую Право»

___________________ Советского района г. Минска

       № УО

Номинация:_______________________________________________________

Возрастная категория:____________________________________________

                                                                                    М П

Работы передал:__________________________________________________

Фамилия, имя, отчество; место работы и должность; контактный телефон

Работы принял: __________________________________________________

                 Фамилия, имя, отчество; место работы и должность; контактный телефон

Примечание. Лист оформляется на каждую возрастную категорию каждой номинации отдельно, подается  в печатном и электронном виде.

Общие положения

Районный этап  республиканского смотра-конкурса детского творчества «Спасатели глазами детей» является лично-командным первенством учащихся Советского района г. Минска.

Мероприятие организуется управлением по образованию администрации Советского района г. Минска, РОЧС администрации Советского района г.Минска и  ГУО «Центр дополнительного образования детей и молодёжи «Светоч» г. Минска».

Конкурс проводится в целях:

- развитие творческих способностей учащихся;

- пропаганды безопасности жизнедеятельности;

- популяризации профессии спасателя.

Участники конкурса

В конкурсе принимают участие:

• члены клубов юных спасателей-пожарных;
• члены первичных организаций Белорусской молодежной общественной организации спасателей-пожарных Советского района г. Минска;
• учащиеся учреждений образования Советского района.

Возраст участников смотра-конкурса на 09.03.2020 должен составлять от 7 до 17 полных лет.

3. Этапы и порядок проведения смотра-конкурса

Конкурс проводится в три этапа:

1 этап – внутри учреждения образования (декабрь);

2 этап – районный (04.01.2021-22.01.2021) Работы необходимо предоставить до 22.01.2021г. в Советский РОЧС (Красная, 9 кабинет №7) Работы, выполненные не по Положению, приниматься для участия в конкурсе не будут. 

3 этап – городской (03.02.2021-28.02.2021)

Смотр-конкурс проводится в номинациях:

- «Сказка»;

- «Рассказ»;

- «Стихотворение»;

- «Рисунок»;

- «Плакат»;

- «Поделка»;

- «Cкульптура малых форм»;

- «Модель пожарной аварийно-спасательной техники»

- «Стикер-пак МЧС»

В номинациях «Плакат», «Поделка», «Рисунок», «Скульптура малых форм», «Сказка», «Рассказ», «Стихотворение» должна присутствовать 1-2 работы тематики «Промышленная безопасность глазами детей».

Тематика работ смотра-конкурса:

1 блок «Пожары и чрезвычайные ситуации, движение юных спасателей-пожарных, пожарное добровольчество»:

     -    «Боевая работа»:

           пожарных в период становления пожарного дела

           пожарных в послевоенный период

           современных спасателей

«Я б в спасатели пошел, пусть меня научат»;

«Техника на службе у спасателей-пожарных»;

 «Аварии, катастрофы нашего века»;

«Чернобыль: прошлое, настоящее и будущее»

«Предупреждение чрезвычайных ситуаций» (тема для плакатов);

«Прочнее нитей стальных и огня - организация спасателей моя»;

 «Пожарный-доброволец – это звучит гордо!»

Примечание: при подготовке работ по 1-му блоку обратить внимание на тему «Боевая работа»

2 блок «Спасение на водах»:

«От воды до беды  – один шаг»;

«Вода – радость или беда»;

«Правила поведения на воде – правила жизни»;

«На тонком льду нет места детским играм».

3 блок «Пропаганда промышленная безопасность глазами детей»

«Фейерверки и хлопушки – опасные игрушки»;

«Авария на предприятии»;

«Берегите лифт»;

«Безопасный отдых в аквапарке»;

«Осторожно: перевозка опасного груза!»;

«Карьеры. Опасно для жизни!»;

«Правила поведения на аттракционах»;

«Строительные площадки – не место для игр».

Могут использоваться и другие темы работ, представленные на смотр-конкурс.

Работы во всех номинациях, представляемые на смотр-конкурс, должны исполняться одним или несколькими детьми (до трёх человек включительно).    За исключением работ в номинациях «Рисунок», «Плакат» и «Стикер-пак МЧС» должны быть выполнены только одним автором.

4. Условия участия, требования к оформлению работ

Номинации: «Сказка», «Рассказ», «Стихотворение»

1. Все работы должны быть выполнены в печатном и электронном видах.

2. Сказка и рассказ печатаются на бумаге формата А4 (210х297 мм), на одной стороне листа (поля: левое – 30 мм; правое – 10 мм; верхнее и нижнее – 20 мм), без переносов слов, выравнивание по ширине, начало абзаца – 12,5 мм от левого края, шрифт Times New Roman, обычный, 15пт, межстрочный интервал – одинарный.

3. Стихотворения печатаются на бумаге формата А4 (210х297 мм), на одной стороне листа, шрифт Times New Roman, обычный, 15пт, межстрочный интервал – одинарный.

4. Объем сказки, рассказа не должен превышать четырех печатных страниц. Вторая и последующие страницы должны быть пронумерованы. Номера страниц проставляются посередине верхнего поля листа, арабскими цифрами, размер шрифта 14 пт.

5. На заглавной странице каждой работы в правом нижнем углу печатным текстом (шрифт 15 пт) указываются следующие данные:

название работы;

фамилия, имя, отчество автора, дата  рождения;

название учреждения образования (учреждения дополнительного образования), класс (кружок), полный почтовый адрес учебного заведения, район;

принадлежность к БМООСП, КЮСП.

6. На конкурс принимаются литературные сказки с оригинальным сюжетом. Сказка должна быть авторской и ранее нигде не публиковаться, соответствовать тематике конкурса. Каждая сказка должна иметь название.

Критерии оценки в номинациях «Рассказ», «Сказка», «Стихотворение»:

оригинальность идеи;

художественный стиль произведения;

использование художественных средств;

краткость, законченность и ясность сюжета.

Номинации: «Рисунок», «Плакат», «Поделка», «Скульптура малых форм», «Модель пожарной аварийно-спасательной техники», «Стикер-пак МЧС»

1.Работы на смотр-конкурс предоставляются по описи.

2.Работы в номинациях «Рисунок», «Плакат», «Стикер-пак МЧС» должны быть выполнены только одним автором.

3.Работы в номинациях «Рисунок» (возрастные категории 7-10лет, 11-14лет, и 15-17лет), «Плакат», «Стикер-пак МЧС» должны иметь жесткую основу (ДВП, плотный картон), размещаться в рамках (без стекла). Допускается изготовление декоративных рамок по периметру работы. Оборотная сторона работы должна быть оборудована надежными петельками или ушками для подвески. Формат рисунка  и «Стикер-пака МЧС» не более 60х40 см, плаката – не регламентируется.

4.Каждая работа в номинациях «Рисунок», «Плакат», «Поделка», «Скульптура малых форм», «Модель пожарной аварийно-спасательной техники», «Стикер-пак МЧС» оформляется двумя информационными табличками: на оборотной стороне (подставке) работы и отдельно прикрепляемой к работе.

Информационная табличка изготавливается из плотной белой бумаги размером 10х15 см, где печатным текстом (шрифт 15 пт) указываются следующие данные:

вид номинации, название работы, техника исполнения (пример: Рисунок «Я б в спасатели пошел…», гуашь);

фамилия, имя автора, дата рождения;

в номинации «Рисунок» - одну из трёх возрастных категорий: 7-10лет, 11-14лет, и 15-17лет;

название учреждения образования (учреждения дополнительного образования), полный почтовый адрес, район;

принадлежность к БМООСП, КЮСП

5.Скульптура малых форм – небольшая скульптурная фигура или композиция, высотой 20-50 см, выполненная из любого материала (дерево, глина, камень, металл, тесто и т.п.)  на усмотрение участника конкурса и изображающая:

спасателя либо нескольких спасателей (композиция);

спасателя будущего;

фрагмент боевой работы;

исторического персонажа (например: брандмайора);

спасателя-спортсмена (пожарно-спасательный спорт);

других персонажей, имеющих отношение к тематике смотра-конкурса.

6. В работах номинации «Стикер-пак МЧС» (возрастная категория 14-17 лет) не допускается использование компьютерной графики (т.е. работы должны быть выполнены с использованием изобразительных материалов и инструментов в любой из техник). Работа предоставляется на листе плотной бумаги, на которой изображена серия «стикеров» (не менее 7 штук) на профилактическую тематику. К работе должно прилагаться пояснение по каждому стикеру.   

7.Критерии оценки работ в номинациях «Рисунок», «Плакат», «Поделка», «Скульптура малых форм», «Стикер-пак МЧС», «Модель пожарной аварийно-спасательной техники»:

содержание творческих работ и полнота раскрытия темы;

художественное оформление;

новизна идеи и техники исполнения;

оригинальность решения;

сложность модели;

аккуратность выполнения работы.

Подведение итогов

Победителями  и призёрами смотра-конкурса становятся участники, занявшие 1, 2, 3 места в каждой номинации.

Лучшие работы примут участие в городском этапе республиканского смотра-конкурса «Спасатели глазами детей».

Приложение

Спецификационный лист работ, принимающих участие

в районном этапе

Республиканского смотра-конкурса детского творчества

«Спасатели глазами детей»

Номинация _____________________________________

Возрастная категория ____________________________

Примечание. Фамилии и имена вносятся в список в порядке увеличения возраста конкурсантов (от младшего к старшему)

Каждая номинация начинается с нового листа.

1. Цель и задачи проекта

Мероприятия проекта проводятся с целью совершенствования деятельности учреждений образования по гражданскому                                        и патриотическому воспитанию обучающихся, содействия формированию экологической культуры у обучающихся.

Задачи:

сохранение памяти об участниках ликвидации последствий Чернобыльской катастрофы и гражданах, внесших значительный вклад                  в преодоление последствий аварии на Чернобыльской атомной электростанции;

получение обучающимися новых знаний и повышение уровня                  их информированности в области радиобиологии и радиоэкологии                   для уточнения принципов безопасной жизнедеятельности;

формирование у обучающихся представлений о возрождении                     и развитии пострадавших территорий;

привлечение обучающихся к поисковой и исследовательской деятельности по изучению отдельных страниц истории страны, а также                к участию в проектах сферы социального творчества.

2. Организаторы

Организаторами районного этапа проекта являются:

  Управление по образованию Советского района г.Минска;

  ГУО «Центр дополнительного образования детей и молодежи «Светоч» г.Минска.

3. Участники мероприятий проекта

В мероприятиях проекта принимают участие обучающиеся
и творческие коллективы учреждений общего среднего и дополнительного образования детей и молодежи в двух возрастных категориях (13-15 лет, 16-17 лет).

4. Срок реализации мероприятий проекта

Мероприятия проекта проводятся в учреждениях образования
с ноября 2020 года по апрель 2021 года.

5. Порядок проведения мероприятий проекта

В рамках проекта проводятся:

конкурс «Чернобыль: судьбы, события, память»;

декада общественно-патриотических дел «Чернобыль. Сохраняя память...».

5.1 конкурс «Чернобыль: судьбы, события, память» (далее – конкурс) проводится в четыре этапа с определением победителей
и призеров:

первый этап – в учреждениях образования;

второй этап – районный;

третий этап – городской;

четвертый – республиканский. На данном этапе могут принимать участие представители учреждений образования республиканского подчинения.

Конкурс проводится по номинациям:

«Лёсы, абвеяныя Чарнобыльскім ветрам»;

«Молодежь за творчество, инициативу, развитие».

5.1.1. Номинация «Лёсы, абвеяныя Чарнобыльскім ветрам»

На подготовительном этапе в ходе поисково-исследовательской деятельности обучающиеся:

изучают материалы государственных архивов, научную, историческую, художественную литературу; аудио- и видеоматериалы,                 и другие источники, отражающие историю трагедии на Чернобыльской атомной электростанции и судьбы участников ее ликвидации;

встречаются с очевидцами и участниками событий,                                    их родственниками, записывают их воспоминания, знакомятся                           с материалами личных архивов (документами, фотографиями, и др.), организуют совместные мероприятия.

При проведении встреч с участниками и очевидцами событий возможно использование анкеты-опросника, разработанного Белорусским республиканским общественным объединением ликвидаторов                              и инвалидов Чернобыльской катастрофы «Ветераны Чернобыля» https://rcek.by/Краеведение/проекты).

В номинации представляются исследовательские работы, раскрывающие судьбы участников ликвидации последствий чернобыльской трагедии и граждан, внесших значительный вклад                       в преодоление последствий катастрофы на Чернобыльской атомной электростанции (далее – ЧАЭС).

Конкурсная работа должна включать введение, основную часть, заключение, список использованной литературы, приложения. Также                 в работе необходимо отразить личное отношение к теме исследования.

Исследовательские работы предоставляются обязательно                            в бумажном виде и на электронном носителе.

Критерии оценки исследовательских работ:

соответствие условиям конкурса;

историческая достоверность (работа должна основываться                       на реальных фактах, документах и воспоминаниях, материалах встреч                с участниками, родственниками и очевидцами излагаемых событий);

наглядность (использование в работе иллюстраций, фотографий, рисунков, карт и др., семейных и других архивов); логичность                            и последовательность изложения.

Подготовленные материалы могут использоваться в учреждениях образования при проведении информационных часов, круглых столов, конференций и других образовательных мероприятий.

5.1.2. Номинация «Молодежь за творчество, инициативу, развитие»

В номинации предоставляются творческие проекты, посредством которых обучающиеся могут выразить свое собственное видение последствий чернобыльской катастрофы и перспектив возрождения                       и развития регионов, пострадавших в результате аварии на ЧАЭС, а также пропагандирующие бережное отношение к историко-культурному                        и природному наследию страны.

Творческие проекты создаются по следующим направлениям:

наглядная продукция (плакаты, листовки, памятки и др.);

видеоролик;

социальная акция.

Наглядная продукция предоставляется в бумажном варианте                      (не более формата А3) и в электронном (в формате JPEG). Допускается выполнение работы в графическом редакторе (исполнение в технике компьютерной графики).

Видеоролик предоставляется в формате avi, mpg, wmv, хронометражем до 5 минут. Допускается использование при монтаже                  и съемке ролика специальных программ и инструментов.

Проект социальной акции предоставляется в виде отчета                              (в бумажном и электронном вариантах) о проведении различных тематических информационно-просветительских мероприятий. Отчет должен содержать цель и задачи, сроки проведения мероприятия, категорию участников, информацию о проведенной работе                                        и ее результатах, а также подтверждающий материал (фото, видео, анкеты и др.).

Критерии оценки творческих работ:

соответствие заданной теме и ее раскрытие;

оригинальность представленной идеи;

информационная содержательность;

художественная выразительность, демонстрация новых, оригинальных образов;

возможность использования творческого проекта                                                        в информационных и (или) учебных целях.

5.1.3. Подведение итогов конкурса

Конкурсные материалы направляются до 5 февраля 2021 года                     в ГУО «Центр дополнительного образования детей и молодежи «Светоч» г.Минска, каб. 29, Целищевой М.В., тел.: 272 81 23.

Победители районного этапа направляются для участия в городском этапе проекта.

5.2. Декада общественно-патриотических дел «Чернобыль. Сохраняя память...» (далее – декада).

Республиканская декада проводится в учреждениях образования страны с 20 по 29 апреля ежегодно с целью формирования у обучающихся культуры бережного отношения к историко-культурному и природному наследию страны через привлечение их внимания к трагедии                              на Чернобыльской АЭС, а также разъяснения роли государства в решении комплексной задачи по реабилитации и возрождению пострадавших территорий.

Решение поставленной цели достигается за счет повышения уровня просвещенности обучающихся в области радиационной безопасности                  и радиоэкологии, обеспечения единого подхода к формированию радиологической культуры на всех уровнях образования; использования официальных сайтов сети Интернет для получения информации об аварии на ЧАЭС.

В рамках декады в учреждениях образования рекомендуется организовать проведение информационно-просветительских мероприятий, посвященных сохранению памяти о Чернобыльской трагедии:

информационных и классных часов «Чернобыль – наша боль                       и память», уроков мужества, линеек памяти, в том числе единого дня информирования (26 апреля) «Чернобыль. От преодоления последствий аварии к динамическому развитию пострадавших районов»;

цикла лекций (занятий) «Экологические последствия техногенных катастроф», «Радиационная безопасность», интерактивных занятий «Влияние радиационного загрязнения на природу», «Откуда энергия                 в городе», «Как я могу экономить энергию в своем доме» и др.

круглых столов, диалогов-диспутов по чернобыльской тематике                   с привлечением специалистов профильных ведомств, территориальных органов управления, осуществляющих деятельность по ликвидации последствий катастрофы на ЧАЭС, научных и научно-исследовательских организаций, оказывающих поддержку и непосредственно участвующих      в работах по смягчению последствий катастрофы на ЧАЭС (представителей Департамента по ликвидации последствий катастрофы на Чернобыльской АЭС, Министерства по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь, Республиканского научно-исследовательского унитарного предприятия «Институт радиологии» и др.);

брейн-рингов, викторин, других конкурсов в формате интеллектуальных игр, которые содействуют повышению радиоэкологической грамотности обучающихся;

тематических конференций с презентацией исследовательских работ; конкурсов детского творчества: рисунков, плакатов, видеофильмов, фоторепортажей и фотоколлажей, смотра экологических агитбригад                      и других проектов («Мир без атомных катастроф», «Современные технологии на службе природы», «Мирное время. Место подвига - Чернобыль», «Героем можно стать и в мирной жизни!», «Чернобыль: экология, человек, здоровье», «Под небом голубым», «Зеленый мир»);

демонстрации документальных и художественных фильмов: «Колокол Чернобыля», «Битва за Чернобыль», «Чернобыль – хроника трудных недель», «Аврора», «Мотыльки»;

встреч с ликвидаторами последствий техногенных катастроф, запись их воспоминаний;

организация чествования участников ликвидации последствий Чернобыльской катастрофы и граждан, внесших значительный вклад                   в преодоление последствий аварии на Чернобыльской атомной электростанции;

социально-полезной деятельности обучающихся по данному направлению, в том числе митингов у мемориалов и памятных знаков, экологических акций по озеленению и благоустройству территорий, посадке аллей памяти и др.;

выпуска информационных буклетов, спецвыпусков газет «Чернобыль: вчера, сегодня, завтра», «Чернобыльская АЭС. Хроники. События. Факты»;

создание в музеях учреждений образования экспозиций и сменных выставок об истории аварии на ЧАЭС и ликвидации последствий радиационной аварии, подвиге ликвидаторов;

тематических выставок в библиотеках учреждений образования «Чернобыльская авария: 35 лет истории», «Через книгу – в память                       и сердца».

При проведении мероприятий декады рекомендуется использовать информацию, включая научные разработки и наглядные материалы, видеофильмы, видеоролики, мультфильмы и др., представленную                        на официальных Интернет-порталах (http://www.chernobyl.gov.by/, www.iseu.by).

Информацию о проведении мероприятий декады, статей и обзоров воспоминаний участников ликвидации последствий катастрофы                          на Чернобыльской АЭС рекомендуется размещать на сайтах учреждений образования, в средствах массовой информации.

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Конкурс по правовому воспитанию и профилактике преступности среди несовершеннолетних «Живи достойно!» является творческим отчетом профильных подростковых объединений учащихся учреждений образования Советского района г.Минска, проводится на основе конкурсной программы.

Организаторы конкурса:

• Управление по образованию администрации Советского района г. Минска;
• ГУО «Центр дополнительного образования детей и молодёжи «Светоч»

г. Минска».

II. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

• формирование у учащихся и молодежи правовой культуры, норм нравственного поведения;
• профилактика правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних;
• привлечение учащихся к пропаганде правовых знаний;
• воспитание активной гражданской позиции;
• активизация интеллектуального и творческого потенциала, создание условий для творческой самореализации и проявления социальной активности подрастающего поколения.

III. УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ

1.Участники

       В конкурсе принимают участие:

• клубы (отряды) юных друзей милиции (их представители);
• другие подростковые/молодежные объединения (их представители) учреждений образования Советского района, деятельность которых направлена на профилактику правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних;
• творческие объединения учащихся (их представители) учреждений образования Советского района г.Минска.

Варианты участия: индивидуальный участник, творческая группа.

Возраст участников 14-17 лет.

2.Номинации конкурсной программы. Порядок и сроки проведения

Конкурсная программа проводится в течение учебного года и состоит из 3-х туров. Сроки проведения 2-го тура:

Первый этаппроводится внутри учреждения образования.

Второй этап — районный (16.11.2020-23.11.2020)

Третий этап — городской (01.12.2020-13.12.2020)

2.Требования к содержанию и оформлению работ, критерии оценки

Номинация «Социально-рекламный ролик» по правовому воспитанию.

В номинации принимает участие творческая группа из 3-х учащихся.

           Работы предоставляются на носителях, прошедших проверку на вирусы.

           Работы сопровождаются заявкой на участие, которая подаётся в печатном и электронном виде (Приложение 3).

         При создании ролика разрешается использовать авторские фото- и видеоматериалы учащихся, вошедших в состав творческой группы. Запрещается использовать фрагменты существующих кино - и телематериалов.

           Продолжительность ролика – до 3-х минут. Краткая информация об авторе (авторах) – фамилия, имя, возраст, место учёбы в текущем году – размещается после последнего кадра ролика. Время демонстрации этой информационной части не входит в зачётное время.

Жюри оценивает: содержательность, оригинальность, и актуальность материала, полноту раскрытия выбранной темы; целостность и гармоничность сюжетной линии, общее впечатление о качестве работы (звук, изображение, монтаж и так далее); уровень сложности используемых компьютерных программ, соответствие правовой тематике.

Номинация «Познавательный тест» по правовому воспитанию.

           В номинации принимает участие индивидуальный участник.

           Работы представляются на дисках, прошедших проверку на вирусы. При передаче конкурсных работ обязательно прикладывается пакет программного обеспечения, необходимого для демонстрации работы. Запрещается использовать библиотеки рисунков, картинок и прикладных программ.

           Работы сопровождаются заявкой на участие, которая подаётся в печатном и электронном виде (Приложение 3).

Познавательный тест создаётся в программе PowerPoint. Допускается использовать любое другое программное средство, позволяющее создавать интерактивные тесты, включая обучающие онлайн - платформы.

В случае невозможности запуска теста посредством стандартного набора компьютерных программ, к нему прикладывается пакет дополнительного программного обеспечения, необходимого для его демонстрации и/или инструкция по запуску.

Тест содержит 10 вопросов по одной теме, выбранной составителем. При составлении вопросов используется копия эталонного банка данных правовой информационно-поисковой системы «ЭТАЛОН».

Первый слайд тестовой презентации носит информационный характер: учреждение образования; район; название теста; фамилия, имя, отчество составителя; контактный телефон; год разработки (составления). Последующие слайды содержат вопрос и варианты ответов.

Приветствуется применение различных видов тестов заданий (выбор одного или нескольких вариантов ответа, установка соответствия между понятиями, сортировка, классификация элементов, определение последовательности и т.д.), а также наличие графического оформления, иллюстраций и т.д. В тесте должна быть предусмотрена индикация правильности (неправильности) выбранного ответа.

Время презентации работ – до 3 минут.

Жюри оценивает: тематическую целостность и завершённость работы, содержательность и актуальность вопросов теста, грамотность изложения информации, художественное оформление слайдов, уровень сложности применения компьютерных программ и информационно-поисковой системы «ЭТАЛОН».

        Работы предоставляются не позднее 23.11.2020 в ЦДО ДиМ «Светоч» по адресу ул.Я.Коласа,47/2, кабинет № 28.

К участию в конкурсной программе не допускаются:

• работы, выполненные взрослыми или не соответствующие требованиям настоящего Положения;

• работы, выполненные с нарушением авторских прав (полное или частичное копирование);

• работы, уже принимавшие участие в других мероприятиях;

• работы, представленные на носителях, содержащих вирус;

• работы без заявок на участие и заявки на участие без работ;

• работы с несоответствующими образцам заявками на участие.  

IV. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И НАГРАЖДЕНИЕ

         Для подведения итогов создаётся жюри. Победители районного этапа 2 тура конкурса становятся участниками 2 тура городского этапа конкурса. По итогам конкурсной программы грамотами награждаются творческие группы и индивидуальные участники, занявшие 1,2,3 места в номинациях «Социально-рекламный ролик», «Познавательный тест».

ПРИЛОЖЕНИЕ

Заявка

на участие в конкурсе юных друзей милиции «Живи достойно!», 2 тур

_______________________________

^{(учреждение образования)}

Номинация:_______________________________________________________

Работы передал:__________________________________________________

                        Фамилия, имя, отчество; место работы и должность; контактный телефон

Работы принял: __________________________________________________

                             Фамилия, имя, отчество; место работы и должность; контактный телефон

Примечание. Лист оформляется на каждую номинацию каждого тематического направления отдельно, подается в печатном и электронном виде.

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Районный этап республиканского конкурса «Соблюдаем законы дорог!» является личным первенством учащихся учреждений образования района.

Организаторы конкурса:

Управление по образованию администрации Советского района

г. Минска;

ОГАИ УВД администрации Советского района г. Минска;

ГУО «Центр дополнительного образования детей и молодежи «Светоч» г. Минска».

II. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

Цели:

   предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма;

   профилактика правонарушений на проезжей части с участием детей и подростков;

   воспитание законопослушных участников дорожного движения;

   вовлечение детей и подростков в отряды юных инспекторов движения.

Задачи:

   формирование навыков безопасного поведения на дорогах;

   совершенствование работы по обеспечению безопасной жизнедеятельности детей и подростков;

   привлечение учащихся к пропаганде Правил дорожного движения среди сверстников;

   развитие творческого мышления, создание условий для саморазвития личности ребенка;

   привлечение внимания общественности к проблемам обеспечения дорожной безопасности подрастающему поколению.

III. УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ

1. Порядок и сроки проведения конкурса

Конкурс проводится в три этапа:

1 этап – внутри учреждения образования (октябрь 2020)

2 этап – районный (16.11.2020-30.11.2020)

3 этап – городской (18.01.2021-31.01.2021)

Работы принимаются до 30.11.2020 с 9.00 до 17.00 в ЦДО ДиМ «Светоч» по адресу: ул. Я Коласа, 47/2, кабинет №28. Работы, не соответствующие данному положению, к участию не принимаются.

Количество работ не ограничено.

2. Участники

В конкурсе принимают участие учащиеся учреждений образования района, ЦДО ДиМ «Светоч», члены отрядов юных инспекторов движения.

К участию в конкурсе допускаются только индивидуальные работы, выполненные в точном соответствии с требованиями настоящего Положения.

Представляемые работы сопровождаются спецификационными листами с указанием направления конкурса (Приложение 2) в печатном и электронном вариантах.

Конкурс проводится в следующих возрастных категориях:

6-9      лет;

10-13          лет;

14-16 лет.

   В номинациях направлений «Конструирование и моделирование одежды» и «Компьютерное творчество» принимают участие работы учащихся в возрасте 12-16 лет.

3. Направления и номинации. Тематика работ

Направление «Изобразительное искусство», номинации:

«Рисунок»;

«Плакат».

Направление «Декоративно-прикладное творчество», номинации:

«Лепка»;

«Мягкая игрушка»;

«Декоративное панно»;

«Поделка»

     Направление «Конструирование и моделирование одежды»,

номинации:

       «Эскиз»

        «Коллекция моделей».

Направление «Литературное творчество», номинация:

«Сочинение».

Направление «Компьютерное творчество», номинации:

«Компьютерный рекламный ролик» (аниме)

«Телесюжет».

Тематика работ:

• пропаганда норм безопасного поведения на дороге и в транспорте;
• пропаганда деятельности юных инспекторов движения и инспекторов государственной автомобильной инспекции.

4. Требования к оформлению работ. Критерии оценки

Направление «Изобразительное искусство»

Работа оформляется в виде картины: твердая основа; рамка (без стекла); в верхней части с обратной стороны - надежные петли для крепежа.

На каждой работе указываются следующие данные (машинописный текст; компьютерный набор, шрифт 12 пт):

лицевая сторона, нижний правый угол рамы: номинация, название, техника исполнения, фамилия, имя автора, возраст;

оборотная сторона, нижний правый угол: номинация, название, техника исполнения; фамилия, имя автора, возраст; фамилия, имя, отчество руководителя, контактный телефон; номер (название) учреждения образования с указанием почтового адреса и телефона; район.

     Бирка к лицевой части работы НЕ приклеивается.

Номинация «Рисунок»

Цветовая гамма - не ограничена. Техника исполнения - произвольная.

Оценивается:   актуальность, оригинальность идеи, художественное оформление и аккуратность исполнения.

Номинация «Плакат»

Цветовая гамма плаката - не более 4 цветов, грунтовка или фон. Техника исполнения - произвольная. Название плаката - краткое, четкое.

Оценивается: соответствие содержания и названия плаката теме конкурса; композиционная грамотность и завершенность; оригинальность названия и подачи материала, художественное оформление.

Направление «Декоративно-прикладное творчество»

Каждая работа размещается на жесткой основе.

На лицевой стороне, в нижнем правом углу основы, указываются следующие данные (машинописный текст; компьютерный набор, шрифт 12 пт): номинация, название, техника исполнения (в случае необходимости), фамилия, имя автора, возраст.

Оборотная сторона, нижний правый угол: номинация, название, техника исполнения; фамилия, имя автора, возраст; фамилия, имя, отчество руководителя, контактный телефон; номер (название) учреждения образования с указанием почтового адреса и телефона, район.

В номинации «Лепка» принимают участие работы, выполненные из глины, пластилина или пластики.

В номинации «Мягкая игрушка» принимают участие работы, выполненные из искусственного меха, ткани и других материалов.

В номинации «Декоративное панно» принимают участие панно любого размера (при условии малого веса и отсутствия необходимости ставить за стекло), выполненные из ткани, дерева, камня, природных материалов и круп, при помощи скульптур или графики или аппликации. Хрупкие работы не должны превышать размеров: длина 65 см, ширина 45 см, высота 35 см или длина 75 см, ширина 75 см, высота 95 см.

В номинации «Поделка» принимают участие композиции размером не более 90 см длиной и 90 см шириной, выполненные в любой технике из дерева, камня, природных материалов, пластмассы, ниток, соломки, бисера, жгута и др. Хрупкие работы не должны превышать размеров: длина 65 см, ширина 45 см, высота 35 см или длина 75 см, ширина 75 см, высота 95 см.

Оценивается: соответствие работы заданной тематике, творческое решение, оригинальность, качество исполнения.

Направление «Конструирование и моделирование одежды»

В номинации «Эскиз» - принимают участие работы, выполненные в любой технике на листах формата А4, с приложением – кратким описанием модели (ткань, элементы, аксессуары и т.д.)

В номинации «Коллекция моделей» - принимают участие фотографии (в электронном виде) коллекции на манекенах в натуральную величину с кратким описанием (ткань, элементы, аксессуары и т.д.)

Оценивается: в номинации «Эскиз» - оригинальность творческого подхода, художественное оформление; в номинации «Коллекция моделей» - оригинальность творческого подхода, качество исполнения.

Направление «Литературное творчество»

Номинация «Сочинение»

Работа выполняется на русском или белорусском языках. Работы сдаются от руки и/или в электронном виде. Приветствуется художественное тематическое оформление текста работы. Максимальный объем не должен превышать 3 страниц формата А4.

На титульном листе указывается район, учреждение образования, название работы, фамилия, имя и возраст автора. Нумерация страниц обязательна. Работа скрепляется скрепкой, вкладывается в файл.

Оценивается: понимание выбранной темы, полнота раскрытия выбранной темы, ясность изложения авторской мысли, авторская индивидуальность.

Направление «Компьютерное творчество»

Работы данного направления должны носить позитивный характер.

Разрешается использовать авторские фото- и видеоматериалы учащихся. Запрещается использовать фрагменты кино- и телематериалов.

Информация об авторе, фамилия, имя, возраст – размещается после последнего кадра ролика. Время этой информационной части не входит в зачёт.

Номинация «Компьютерный рекламный ролик»

Сюжет основывается на местном материале.

Продолжительность - до 1 минуты.

Ролики создаются в PowerPoint, Flash, 3D и других технологий.

Жюри оценивает: содержание, оригинальность и актуальность идей, полноту раскрытия темы, качество озвучивания, уровень сложности используемых компьютерных программ.

Номинация «Телесюжет»

Телесюжет представляет собой фильм-рассуждение на темы безопасного поведения на дорогах, деятельности юных инспекторов движения и инспекторов подразделений Госавтоинспекции.

Продолжительность – до 5 минут.

Формат:*.mp4; *.avi; *.mkv.

Жюри оценивает: содержание, полноту раскрытия темы, композиционное построение сюжета.

К участию в конкурсе не допускаются:

• работы, принимавшие участие в данном конкурсе в прошлом учебном году;
• работы, выполненные взрослыми или не соответствующие требованиям настоящего Положения;
• конкурсные работы без спецификационных листов и спецификационные листы без работ;
• конкурсные работы и спецификационные листы, поданные позже указанных сроков;
• спецификационные листы, не соответствующие установленному образцу.

5. Подведение итогов и награждение

Победителями конкурса становятся учащиеся, занявшие 1-е, 2-е, 3-е места в трех возрастных категориях по каждой номинации. В случае получения одинакового количества баллов могут присуждаться два 1, два 2 и два 3 места.

Победители районного конкурса примут участие в городском этапе Республиканского конкурса «Соблюдаем законы дорог» в МГДДиМ.

Приложение 2

Спецификационный лист

творческих работ, принимающих участие

в районном этапе республиканского конкурса учащихся

«Соблюдаем законы дорог!»

___________________________ (название учреждение образования)

Направление _______________________________________

Номинация _________________________________________

Возрастная категория ________________________________

Примечание. Фамилии и имена вносятся в список в порядке увеличения возраста конкурсантов (от младшего к старшему).

Работы передал: ____________________________________________________

                                         Фамилия, имя, отчество; место работы и должность; контактный телефон

Работы принял:_____________________________________________________

                               Фамилия, имя, отчество; место работы и должность; контактный телефон               

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Положение проведения районного этапа VI Республиканского смотра-конкурса детского творчества «Здравствуй, мир!» разработано
в соответствии с Инструкцией о порядке проведения республиканских мероприятий учреждениями дополнительного образования детей
и молодежи с участием обучающихся, утвержденной постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 06.07.2011 № 59.

2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА

Районный этап VI Республиканского смотра-конкурса детского творчества «Здравствуй, мир!», который проходит под девизом «Беларусь – мaя мова i песня», (далее – смотр-конкурс) проводится
с целью развития детского художественного творчества, выявления
и поддержки талантливых учащихся, гражданско-патриотического
и духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения.

ЗАДАЧИ: – популяризация детского художественного творчества; – повышение художественного уровня, исполнительского мастерства
и сценической культуры творческих коллективов; – содействие развитию творческого потенциала учащихся и творческих коллективов учреждений образования; – выявление ярких самобытных авторов
и исполнителей, оказание им помощи и поддержки в дальнейшей самореализации и социализации; – содействие обмену опытом работы творческих коллективов; – сохранение и развитие народных традиций.

3. ОРГАНИЗАТОРЫ КОНКУРСА

• Управление по образованию администрации Советского района     г. Минска;
• ГУО «Центр дополнительного образования детей и молодежи «Светоч» г. Минска;

4. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА

В смотре-конкурсе принимают участие учащиеся объединений
по интересам и творческие коллективы учреждений общего среднего образования и учреждений дополнительного образования детей
и молодежи Советского района г.Минска.

5. СРОКИ И ЭТАПЫ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА

VI Республиканский смотр-конкурс детского творчества «Здравствуй, мир!» проводится в четыре этапа: первый (ноябрь 2020 года) – отборочный. Проводится в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи и учреждениях общего среднего образования; второй (декабрь 2020 года) – районный, районный для городов, имеющих районное деление, городской (кроме г. Минска); третий (январь – февраль 2021 года) – областной, Минский городской.

Проводятся областные (г. Минск) гала-концерты и выставки детского творчества. По итогам проведения третьего этапа республиканским жюри определяются победители и призеры заключительного этапа смотра-конкурса и отбираются работы изобразительного и декоративно-прикладного творчества для участия в республиканской выставке-конкурсе детского творчества.

Организаторами формируется концертная тематическая программа для гала-концерта, которая включает номера творческих коллективов
и индивидуальных исполнителей из числа победителей и призеров; четвертый – республиканский (заключительный). Состоится в г. Минске
в марте 2021 года. В программе: гала-концерт победителей и призеров республиканского смотра-конкурса.

Республиканская выставка-конкурс детского творчества «Беларусь – мaя мова i песня». По итогам проведения заключительного этапа республиканским жюри определяются победители и призеры смотра-конкурса в номинациях «Изобразительное искусство», «Декоративно-прикладное творчество» и «Анимационный фильм». Выставка лучших работ Республиканской выставки-конкурса детского творчества «Беларусь – мaя мова i песня» пройдет в выставочном зале Национального центра с 26 марта по 30 августа 2021 г.

6. НОМИНАЦИИ СМОТРА-КОНКУРСА

6.1. Номинация «Изобразительное искусство» проводится
с 02.11.2020 по 26.11.2020 на базе ГУО «Центр дополнительного образования детей и молодежи «Светоч» г.Минска».

Представляются живописные, графические работы, выполненные в различных техниках и любыми материалами: гуашь, акварель, пастель, мелки, карандаш и др. Работы принимаются неоформленными, формат работ А3-А2, не более 50х70 см.

Тематика работ: «Мелодия белорусской души». Работы посвящаются музыке, которая живет в душе каждого белоруса, которая рассказывает о его мечтах и надеждах. Содержание работ должно раскрывать мелодичность белорусских песен, красоту танца, самобытность деревенских музыкантов, колорит национального костюма.

Представляются живописные, графические работы, выполненные в различных техниках и любыми материалами: гуашь, акварель, пастель, мелки, карандаши и др. Работы принимаются неоформленными, формат работ А3-А2, не более 50х70 см.

         Творческие работы оцениваются в четырех возрастных категориях: 6–9 лет; 10–12 лет, 13–15 лет; 16–18 лет по направлениям:

•«Живопись»,

•«Графика».

Заявки на участие (Приложение 3) и работы подаются
до 26.11.2020 в ЦДО ДиМ «Светоч» ул. Я.Коласа, 47/2, кабинет №29, заведующему отделом изобразительно искусства: Жигар С.А., +375-17- 272-81-23.

6.2. Номинация «Декоративно-прикладное творчество» проводится с 02.11.2020 по 26.11.2020 на базе ГУО «Центр дополнительного образования детей и молодежи «Светоч» г.Минска».

Представляются творческие работы, выполненные
в традиционных видах народного декоративно-прикладного искусства (ткачество, вышивка, гобелен, кружевоплетение, вязание, войлоковаляние, керамика, тестопластика, народная игрушка, кукла, роспись по дереву, ткани и стеклу, вытинанка, бумажная пластика, соломопластика, лозоплетение, художественная обработка кожи, дерева, бересты и др.).

Тематика работ: «Художественное наследие Беларуси». Творческие работы должны отражать региональные традиции народного прикладного творчества.

         Творческие работы оцениваются в трех возрастных категориях:
6–9 лет; 10–13 лет, 14–18 лет и по направлениям:

• «Керамика»,
• «Художественная соломка» (соломоплетение, аппликация
  из соломки, инкрустация соломкой),
• «Художественная роспись» (роспись по ткани, дереву, стеклу),
• «Вытинанка»,
• «Художественный текстиль» (ткачество, вышивка, войлоковаляние),
• «Кукла» (народная, авторская, интерьерная кукла),
• «Художественная обработка природных материалов» (обработка кожи, дерева; плетение из бересты, лозы).

Тематика работ: «Художественное наследие Беларуси». Творческие работы должны отражать региональные традиции народного прикладного творчества. Творческие работы оцениваются
в трех возрастных категориях: 6–9 лет; 10–13 лет, 14–18 лет и по направлениям «Керамика», «Художественная соломка» (соломоплетение, аппликация из соломки, инкрустация соломкой), «Художественная роспись» (роспись по ткани, дереву, стеклу), «Вытинанка», «Художественный текстиль» (ткачество, вышивка, войлоковаляние и др.), «Кукла» (народная, авторская, интерьерная кукла), «Художественная обработка природных материалов» (обработка кожи, дерева; плетение из бересты, лозы).

Заявки на участие (Приложение 3) и работы подаются
до 26.11.2020 в ЦДО ДиМ «Светоч» ул. Я.Коласа, 47/2, кабинет №29, заведующему отделом декоративно - прикладного творчества Скотниковой В.И. +375-17- 272-81-23.

6.3. Номинация «Театральное творчество» проводится 31.10.2020 на базе ГУО «Средняя школа №27 г.Минска».

Направления конкурса:

• конферанс
• художественное слово

Принимают участие ведущие и чтецы. Чтецы представляют произведения различных жанров на русском или белорусском языках, авторские произведения на белорусском языке (проза, поэзия). Время исполнения – до 5 минут.

Исполнители оцениваются по трем возрастным категориям:
6–9 лет,10–13 лет, 14–18 лет.

Заявки на участие (Приложение 2) подаются до 28.10.2020 в ЦДО ДиМ «Светоч» ул. Я.Коласа, 47/2, кабинет №9, заведующему отделом вокально-инструментального и хореографического творчества Мироненко Т.В. эл. почта: cvetoch.mironenko@mail.ru, +375 29 342 20 79

6.4. Номинация «Фольклорное творчество» проводится 13.11.2020 на базе ГУО «Центр дополнительного образования детей
и молодежи «Светоч» г.Минска».

Направления конкурса:

• народно-сценический коллектив,
• фольклорный коллектив.

Принимают участие коллективы народно-сценического
и фольклорного направления (вокальные, вокально-хореографические, вокально-инструментальные) с возрастным составом от 6 до 18 лет. Оцениваются коллективы по возрастным категориям: 6–12 лет, 13–18 лет, смешанный состав. Количество участников одного коллектива:
до 25 человек. Коллективы выступают в сопровождении инструментальной группы (до 7 человек, использование фонограмм
не разрешается; в составе инструментальной группы допускается участие педагогов). Продолжительность выступления – до 7 минут. Приветствуется исполнение произведений, отражающих региональные традиции.

Заявки на участие (Приложение 2) подаются до 09.11.2020 в ЦДО ДиМ «Светоч» ул. Я.Коласа, 47/2, кабинет №21, заведующему отделом социокультурной деятельности Лучине А.С. +375-17- 348-76-09.

6.5. Номинация «Оригинальный жанр» проводится 20.11.2020 на базе ГУО «Центр дополнительного образования детей и молодежи «Светоч» г.Минска».

Направления конкурса:

• цирковое искусство,
• пантомима,
• спортивные номера.

Принимают участие индивидуальные исполнители и коллективы (до 12 человек). Время исполнения – до 4 минут.

Исполнители оцениваются по трем возрастным категориям:
6–9 лет, 10–13 лет, 14–18 лет.

Заявки на участие (Приложение 2) подаются до 10.11.2020 в ЦДО ДиМ «Светоч» ул. Я.Коласа, 47/2, кабинет №21, заведующему отделом социокультурной деятельности Лучине А.С.. +375-17- 348-76-09

6.6. Номинация «Вокальное творчество» проводится 28.11.2020 на базе ГУО «Центр дополнительного образования детей и молодежи «Светоч» г.Минска».

Направления конкурса:

• народное пение (солисты-вокалисты, авторы-исполнители
  и вокальные ансамбли)
• эстрадное пение (солисты-вокалисты, авторы-исполнители
  и вокальные ансамбли)

Вокальные ансамбли могут быть представлены дуэтами, трио, квартетами и ансамблями до 12 человек. Исполнители представляют два произведения, одно из которых гражданско-патриотической направленности, второе – по выбору руководителя. Общее время исполнения – до 7 минут. Выступление сопровождается фонограммой «минус». Допускается использование бэк-вокала для сольных исполнителей.

Солисты-вокалисты оцениваются по трем возрастным категориям: 6–9 лет, 10–13 лет, 14–18 лет.

Вокальные ансамбли, авторы-исполнители оцениваются по двум возрастным категориям (6–12 лет, 13–18 лет).

Заявки на участие (Приложение 2) подаются до 20.11.2020 в ЦДО ДиМ «Светоч» ул. Я.Коласа, 47/2, кабинет №9, заведующему отделом вокально-инструментального и хореографического творчества Мироненко Т.В. эл. почта: cvetoch.mironenko@mail.ru, +375 29 342 20 79

6.7. Номинация «Анимационный фильм» проводится 12.12.2020 на базе ГУО «Центр дополнительного образования детей и молодежи «Светоч» г.Минска».

На конкурс допускаются фильмы, выполненные в графической
и объемной мультипликации (пластилиновая анимация, рисованная анимация, смешанная техника, кукольная анимация, Flash-мультипликация). Не рассматриваются презентации, видео, слайд-шоу, диафильмы, фотофильмы.

Продолжительность фильмов не более 5 минут. Видеоработы должны предоставляться в распространенных видеоформатах (Windows Media Video, MPEG 1-4, DivX, AVI и др.).

Работа должна иметь титры, в которых указываются название, автор(ы), использованные материалы, место и год выпуска.

Тематика работ: «История моего края». Участники выбирают историю и, основываясь на ее содержание, создают собственный ролик, имеющий оригинальное авторское видение.

Творческие работы оцениваются по двум возрастным категориям: 8–12 лет; 13–18 лет.

Заявки на участие (Приложение 3) и работы подаются
до 07.12.2020 в ЦДО ДиМ «Светоч» ул. Я.Коласа, 47/2, кабинет №29, заведующему отделом интеллектуального и технического творчества Целищевой М.В. +375-17- 272 81 23

6.8. Номинация «Инструментальное творчество» проводится 16.01.2021 на базе ГУО «Гимназия №15 г.Минска».

Направления конкурса

• ансамбли и оркестры духовых инструментов;
• ансамбли и оркестры народных инструментов,
• эстрадные ансамбли;
• индивидуальные исполнители.

Инструментальные коллективы представляют программу общим временем звучания до 8 минут. Количество участников: оркестр – до 30 человек, ансамбль – до 12 человек. В составе оркестровых коллективов допускается участие педагогов (не более 15% от общей численности участников коллектива).

В данной номинации могут принимать участие индивидуальные исполнители, которые представляют два произведения общим временем звучания до 8 минут.

Инструментальные коллективы и авторы-исполнители оцениваются по двум возрастным категориям: 8–13 лет, 14–18 лет.

Заявки на участие (Приложение 2) подаются до 05.01.2020 в ЦДО ДиМ «Светоч» ул. Я.Коласа, 47/2, кабинет №9, заведующему отделом вокально-инструментального и хореографического творчества Мироненко Т.В. +375-17- 378 73 37

6.9. Номинация «Хореографическое творчество» проводится 23.01.2021 на базе ГУО «Средняя школа №28 г.Минска».

Направления конкурса:

• народный сценический танец,
• народный стилизованный танец,
• эстрадный танец,
• бальный танец,
• современная хореография,
• детский танец.

Коллективы и исполнители представляют две разнохарактерные постановки в одном из жанров хореографии. Продолжительность номера не должна превышать четырех минут. Состав танцевального коллектива – до восьми пар.

Коллективы и исполнители оцениваются по трем возрастным категориям: 6–9 лет,10–13 лет, 14–18 лет.

Заявки на участие (Приложение 2) подаются до 12.01.2021 в ЦДО ДиМ «Светоч» ул. Я.Коласа, 47/2, кабинет №29, заведующему отделом современного танца Корсиковой Ю.В. +375-17- 272-81-23

6.10. Номинация «Театры моды» проводится 30.01.2020 на базе ГУО «Центр дополнительного образования детей и молодежи «Светоч» г.Минска».

Направления конкурса:

• лучшее дефиле,
• модель,
• коллекция.

Принимают участие коллективы с возрастным составом от 6 до 18 лет. Оцениваются коллективы по возрастным категориям: 6–12 лет,
13–18 лет, смешанный состав. В данной номинации представляются коллекции одежды, оцениваются основы дефиле, постановка номера
и его оригинальность. Приветствуется портфолио коллектива
и коллекции. Выступление длится не более 5 минут.

Если презентуется отдельно коллекция одежды, то она должна быть представлена на манекенах или театром моды в количестве
не менее чем 5 единиц (детская, подростковая, смешанная). Оцениваются качество исполнения, новизна идеи, креативность, новаторство в формах, конструкциях, силуэте и цвете. Коллекция должна иметь портфолио в электронном и текстовом видах.

Заявки на участие (Приложение 3) подаются до 20.12.2020 в ЦДО ДиМ «Светоч» ул. Я.Коласа, 47/2, кабинет №29, заведующему отделом декоративно- прикладного творчества Скотниковой В.И. +375-17- 272 81 23

7. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КОНКУРСНЫХ ВЫСТУПЛЕНИЙ

7.1.     Критерии оценки конкурсных программ в номинациях «Хореографическое творчество», «Вокальное творчество», «Инструментальная музыка», «Театр моды», «Театральное творчество», «Фольклорное творчество», «Оригинальный жанр»:

• уровень исполнительского мастерства;

• соответствие репертуара возрастным особенностям исполнителей;

• артистизм, музыкальность, выразительность;

• сложность репертуара и аранжировки;

• постановка номера и его оригинальность;

• сценическая культура;

• костюмы и реквизит.

7.2. Критерии оценки в номинациях «Изобразительное искусство»
и «Декоративно-прикладное творчество»:

• соответствие тематике конкурса;

• единство стилевого, художественного и образного решения работы;

• сочетание художественных ценностей народных традиций
и современной творческой практики;

• использование новых материалов и технологий в творческих работах;

• оригинальность идеи, самобытность художественного воплощения.

8. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА. НАГРАЖДЕНИЕ

Победители смотра-конкурса награждаются дипломами ГУО «Центр дополнительного образования детей и молодежи «Светоч» г.Минска» I, II, III степеней. Победители (1 место) участвуют
в городских этапах смотра-конкурса

Жюри оставляет за собой право на определение количества призовых мест в номинациях.

В зависимости от развития эпидемиологической ситуации, возможны изменение сроков и форм проведения конкурса.

Приложение 2

Заявка на участие в районном этапе

VI Республиканского смотра-конкурса детского творчества «Здравствуй, мир!»

1. Исполнитель (фамилия, имя – полностью), коллектив (полностью), учреждение образования, которое представляет, – полностью);

2. Номинация, возрастная категория;
3. Название номера, авторы произведения;

4. Фамилия, имя, отчество руководителя, подготовившего исполнителя, контактный телефон.

Приложение 3

УТВЕРЖДАЮ

Директор___________

Заявка

на участие в районном этапе

VI Республиканского смотра-конкурса детского творчества «Здравствуй, мир!»

Заявка оформляется в двух экземплярах:

а) один остается в ГУО «Центр дополнительного образования детей и молодежи «Светоч» г.Минска,

б) второй представляется вместе с работами в Минский государственный дворец детей и молодежи;

Каждая представляемая работа должна иметь анкетные данные – этикетку, которая крепится к оборотной стороне работы.

Образец этикетки:

• размер: 5 см х 10 см
• название шрифта: Times New Roman
• размер шрифта: 15

• фамилию, имя и возраст автора работы выделить полужирным шрифтом.

Текст заявки предоставляется в печатном и в электронном вариантах, этикетки – в электронном.

Приложение 4

Состав организационного комитета

районного этапа VI Республиканского смотра-конкурса детского творчества «Здравствуй, мир!», посвященного Году малой родины, под девизом «Беларусь - мая мова і песня»

1. Ляхнович Л.Р. заместитель начальника управления
   по образованию администрации Советского района г.Минска;
2. Воронин И.Г., заведующий сектором культурыуправления идеологической работы, культуры и по делам молодежи администрации Советского района г.Минска;
3. Брилевская Ю.В. заведующий сектором воспитательной и идеологической работы, охраны детства управления по образованию администрации Советского района г. Минска;
4. Боровик Н.В., директор ГУО «Центр дополнительного образования детей и молодежи «Светоч» г.Минска»;
5. Власенко Э.Г., директор ГУО «Гимназия №15 г.Минска»;
6. Михайличенко М.Б., директор ГУО «Средняя школа № 27 г.Минска»;
7. Класинская И.В., директор ГУО «Средняя школа №28 г.Минска»;
8. Мироненко Т.В. заведующий отделом вокально-инструментального и хореографического творчества ГУО «Центр дополнительного образования детей и молодежи «Светоч» г.Минска»;
9. Корсикова Ю.В., заведующий отделом современного танца ГУО «Центр дополнительного образования детей и молодежи «Светоч» г.Минска»;
10. Жигар С.А., заведующий отделом изобразительного искусства ГУО «Центр дополнительного образования детей и молодежи «Светоч» г.Минска»;
11. Скотникова В.И., заведующий отделом декоративно-прикладного творчества ГУО «Центр дополнительного образования детей и молодежи «Светоч» г.Минска»;
12. Лучина А.С., заведующий отделом социокультурной деятельности ГУО «Центр дополнительного образования детей
    и молодежи «Светоч» г.Минска».

Приложение 5

План проведения

районного этапа VI Республиканского смотра-конкурса детского творчества «Здравствуй, мир!», посвященного Году малой родины, под девизом «Беларусь – мaя мова i песня»

.

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Настоящее  Положение  о проведении районных этапов молодёжных акций «Про Движение» и «ПроЗависимость» в рамках городского молодежного марафона «Здоровье и молодость» определяет цели и задачи, состав участников, порядок и сроки её проведения.

ОРГАНИЗАТОРЫ КОНКУРСА:

Управление по образованию администрации Советского района
г. Минска;

ГУО «Центр дополнительного образования детей и молодежи «Светоч» г.Минска».

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

• формирование у учащейся молодежи навыков здорового образа жизни, ценностного отношения к своему здоровью;
• воспитание активной гражданской позиции;
• формирование культуры здоровья;
• создание условий для творческой и социальной самореализации;
• организация культурного досуга подростков и молодёжи.

УЧАСТНИКИ И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ

В районных этапах акций в рамках городского молодёжного марафона «Здоровье и Молодость» принимают участие учащиеся школ, гимназий, лицеев, колледжей и учреждений дополнительного образования детей и молодежи в возрасте 12 – 18 лет.

УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ

Акция «ПроДвижение» - конкурс мотивирующих видеороликов
«Мы за ЗОЖ» (далее - конкурс).

В конкурсе принимают участие учащиеся  учреждений общего среднего
и дополнительного образования, которые подготовили мотивирующие видеоролики социального характера по формированию ответственного отношения к своему здоровью, отвечающие целям и задачам проекта акции.

Акция проводится с 19 октября по 18 ноября.

В районном этапе данной акции принимают участие  учреждения общего среднего и дополнительного образования.

Заявка (Приложение №3) на участие в акции «ПроДвижение» вместе
с видеороликом направляются в ГУО «ЦДОДиМ «Светоч» г.Минска на эл. почту svetoch@minsk.edu.by до 13 ноября с пометкой «ПроДвижение».

ТРЕБОВАНИЯ:

В конкурсе мотивирующих видеороликов «Мы за ЗОЖ» принимают участие авторские работы (т.е. выполненные самостоятельно) учащихся учреждений общего среднего и дополнительного образования, выполненные
как индивидуально, так и группой учащихся.

Мотивированный видеоролик должен соответствовать тематике конкурса.

Участники сами определяют жанр видеоролика (интервью, репортаж, видеоклип, мультфильм и т.п.).  

Видеоролики не должны содержать оскорбительных материалов, которые могут быть признаны провокационными или неуважительными по отношению
к любым лицам или группам. Видеоролики не должны содержать материалов сексуального характера, изображения насилия, призывов к насилию, а также элементов атрибутики веществ, пагубно влияющих на здоровье человека.

ТЕХНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ:

Продолжительность видеоролика  до 3 минут.

Видеоролик должен быть выполнен в формате (MPG4).

Минимальное  разрешение видеоролика – FullHD (1920х1080 пикселей).

720х480 (16:9см горизонтальное соотношение сторон).

Видеоролики должны быть оформлены информационной заставкой
с именем автора/авторов (ФИО, возраст, УО, общая длительность видеоролика).

АВТОРСКИЕ ПРАВА:

Ответственность за соблюдение авторских прав творческой работы (видеороликов) участвующей в конкурсе, несёт участник, приславший данную работу на конкурс. Присылая свою работу на конкурс, авторы автоматически дают право на использование присланного материала в некоммерческих целях (размещение в Интернете, показ по телевидению и т.д.).

Все участвующие работы (видеоролики) не возвращаются
и не рецензируются.

Каждая группа-участница конкурса в день проведения мероприятия должна привести с собой не менее 20 болельщиков.

Для обсуждения организационных вопросов, для участников акции, будут проведены консультации.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И НАГРАЖДЕНИЕ:

В акции «ПроДвижение» победителями становятся участники, работы (видеоролики) которых набрали наибольшее количество баллов, соответственно критериям оценки жюри.

КРИТЕРИИ ОЦЕНОК:

-соответствие работы заявленной теме;

-креативность видеоролика (новизна идеи, оригинальность, гибкость мышления);

-информативность и мотивирующий характер видеоролика;

-качество видеосъёмки;

-эстетичность работы.

Акция «Про Зависимость»- конкурс фотоперформанса «Ваш выбор».

Идея конкурса заключается в том, чтобы через фотографию и перформанс показать интересные варианты свободного время провождения, как альтернативу пагубным привычкам (табакокурение, алкоголь, наркомания), насколько
они  влияют на нас и нашу жизнь, и на сколько важно, сделать правильный выбор.

В данной акции, фотография является предысторией к перформансу
или финальной точкой истории.

Максимальное количество участников номера – до 12 человек.

Конкурс  проводится с 11 января  по  17  февраля 2021 года.

Заявка вместе с материалами направляются в ГУО «ЦДОДиМ «Светоч» г.Минска на эл. почту svetoch@minsk.edu.by до 12 февраля с пометкой «ПроЗависимость». Заявки оформляются по форме (приложение №4), фотоматериал принимается в печатном и электронном виде (ГУО «ЦДОДиМ «Светоч» г.Минска, каб. 29, размер фотографии составляет А2, сценарий
и музыкальное сопровождение подаются на электронную почту.

Каждая группа-участница конкурса в день проведения мероприятия должна привести с собой не менее 20 болельщиков.

Дата и время проведения репетиции и организационного собрания  назначаются заблаговременно и сообщаются дополнительно.

ТРЕБОВАНИЯ:

Участники конкурса представляют авторские фотографии (т.е. выполненные самостоятельно).

Фотоработы должны соответствовать тематике конкурса.

Каждая работа должна иметь этикетку, выполненную в печатном варианте, размером 5х10, шрифт №14 и содержать следующую информацию:

название конкурса, автор (ФИО полностью), возраст, место учебного заведения.

Ответственность за соблюдение авторских прав творческой работы (фотографии)  участвующей в конкурсе, несёт участник, приславший данную работу на конкурс. Присылая свою работу на конкурс, авторы автоматически дают право на использование присланного материала в некоммерческих целях (размещение в Интернете, показ по телевидению и т.д.).

Все участвующие работы (фотографии) не возвращаются и не рецензируются.

Фотоработы должны быть хорошего качества (чёткие). Фотоперворманс
не должен нести явное негативное  содержание, изображение и использование наркотических, психотропных и др. веществ, также фотография не должна содержать оскорбительных материалов, которые могут быть признаны провокационными или неуважительными по отношению к любым лицам
или группам. Фотография не должна содержать материал сексуального характера, изображения насилия, призывов к насилию, а также  пропаганду вредных привычек. Фотоработы не должны содержать дату и время съёмки.

Перформанс должен соответствовать теме конкурса.

Перформанс не должен превышать временной регламент 5 минут.

Сценарий перформанса должен быть авторским.

Представленные на конкурс материалы, не соответствующие требованиям положения, не допускаются и откланяются от участия в данной акции.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И НАГРАЖДЕНИЕ/ КРИТЕРИИ ОЦЕНОК:

        В акции «ПроЗависимость» победителями становятся участники, набравшие наибольшее количество баллов, соответственно следующим критериям оценки конкурса:

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ФОТОРАБОТ:

          - соответствие теме конкурса;

          - оригинальность;

          - общее восприятие;

          - художественный уровень произведения;

          - оригинальность идеи и содержание работы;

          - техника и качество исполнения.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ  ПЕРФОРМАНСА:

          - соответствие теме конкурса и сюжету фотографии;

          -  глубина осознания проблематики затронутых вопросов;

          - общее восприятие;

          - художественный  и эстетический уровень исполнения;

          - оригинальность, новизна  идеи;

          - степень вовлечения зрителей в предлагаемое действие.      

Работы участников, набравшие наибольшее количество баллов направляются на городской этап акции.

Приложение 2

ЗАЯВКА

на участие в районном этапе городского молодежного марафона

«Здоровье и Молодость»

Акция «ПроДвижение»

Учреждение образования ________________________

Количество участников (индивидуальная или групповая работа):___________

Ф.И. участника/участников (полностью):______________________

Возраст: _____________________________

Длительность видеоролика: ______________________________

Формат и минимальное разрешение видеоролика:_________________

Ф.И.О. (полностью) и контактные телефоны руководителя:________________

Директор учреждения                                                                  ФИО

образования                                         

(подпись)

печать учреждения образования

Приложение 3

ЗАЯВКА

на участие в районном этапе городского молодежного марафона

«Здоровье и Молодость»

Акция  «ПроЗависимость»

 учреждение образования _____________________________

 Количество участников (индивидуальная или групповая работа):___________

 Ф.И. участника/участников (полностью):______________________

 Возраст: _____________________________

 Ф.И.О.(полностью) и контактные телефоны руководителя:____________

Директор учреждения                                                                  ФИО

образования              

(подпись)

печать учреждения образования

1.  Районный этап республиканского конкурса «ТехноЕлка» (далее – конкурс) проводится с целью активизации работы по привлечению учащейся молодежи к научно-техническому творчеству, выявления и поддержки талантливой и одаренной молодежи, пропаганды научно-технического творчества среди детей и молодежи, активизации деятельности объединений по интересам технического профиля.

2. Районный этап проводится с 21 октября по 28 октября 2020 года.  

3. Основными задачами конкурса являются:

– вовлечение детей и молодежи в инновационное научно-техническое творчество;

– развитие творческой активности учащихся, исследовательской и инновационной деятельности молодежи;

– создание условий для удовлетворения индивидуальных потребностей детей и молодежи в самореализации;

– поиск новых творческих методов и приемов, дизайнерских идей, технических и инновационных решений в создании новогодней елки;

– расширение и углубление знаний детей и молодежи в области техники.

(Турнир проводится в рамках городской Недели юных техников и спортсменов «ТехноСтарт»)

4. Конкурс проводится по следующим номинациям:

– «Дизайн-елка»;

– «Хайтек-елка»;

– «Альтернативная елка»;

– «МультимедиаЕлка»;

– «РетроЕлка»;

– «Елка-трансформер»;

– «Рождественская композиция»;

– «Новогодний сувенир»;

– «Праздничные украшения»;

– «Символ 2021 года».

5. В конкурсе могут принимать участие учащиеся учреждений дополнительного, общего среднего, профессионально-технического, среднего специального и высшего образования.

6. На каждую  конкурсную  работу   представляется   характеристика (в электронном виде и на бумажном носителе) с подробным описанием назначения, содержания, применения, а также сведения о конкурсантах (образец прилагается). Экспертная комиссия имеет право не принять конкурсную работу, если характеристика оформлена ненадлежащим образом.

7. Определение победителей и призеров конкурса возлагается на жюри, состав которого утверждается ГУО «Центр дополнительного образования детей и молодежи «Светоч».

8. Оценка конкурсных работ проводится по следующим показателям и критериям:

9. Победители конкурса направляются для участия в городском этапе конкурса.

10. Возврат конкурсных работ осуществляется в течение двух недель после окончания конкурса.

11. Контактный тел. 272 81 23 Целищева М.В.

ХАРАКТЕРИСТИКА (образец)

на экспонат, представленный

на республиканский конкурс «ТехноЕлка» в 2019 году

Номинация: «Дизайн-елка»

1.  Название экспоната: Елка «Лесная дискотека».

2. Назначение и полное описание экспоната: Новогодний электронный сувенир. Изготовлена из спила березы, подставка из фанеры. Елка сделана из пенополистирола и обклеена голографической пленкой. Внутри встроен редуктор с толкателем. Озвучивание происходит за счет встроенного МП-3 плеера с картой памяти. Реле времени ограничивает работу плеера. Питание от сети 220 вольт через выпрямитель и стабилизаторы.

3.  Технические характеристики (габариты): 750 х 350 х 300 (мм).  

4. Год изготовления: 2019 г. 

5. Учреждение, изготовившее экспонат: Государственное учреждение образования «Брестский областной центр технического творчества учащихся».

6. Цена: 50 рублей.

7. Разработчик (ФИО приводятся полностью): Покиньборода Дмитрий Григорьевич – педагог дополнительного образования.

8.  Изготовитель (ФИО приводятся полностью): Крот Владимир Васильевич (10 лет) – учащийся 6 класса ГУО «Средняя школа д.Скоки» Брестского района.

9. Контакты: 224030  г. Брест, ул. К.Маркса, д. 68. Тел. (0162) 21 24 61; (0162)  20 24 81. E-mail:octt@brest.by.

Директор                       Т.И.Тыщенко

М.П.